南通市中小学教师专业发展规划书课件.docVIP

PAGE PAGE 9 南通市中小学教师专业发展规划书 （2016年度～2018年度） 一、个人基本概况 姓 名 崔培培 性别 女 出生 年月 1982.10.9 工作时间 2003．9 政治 面貌 担任职务 教师 工作单位 海安县机关幼儿园 何时何院校何专业毕业 2003年毕业于南通师范学院 学历（位） 本科 现从事 专业 学前教育 年限 12 现有职称及取得时间 2010.11幼儿园二级 现有专业 技术称号 及取得时间 2010.11幼儿园二级 工 作 简 历 2003.8至今 海安县机关幼儿园 获 荣 誉 称 号 或 奖 励 情 况 2007.1 园先进工作者 2010年1月辅导幼儿参加《全国幼儿优秀美术大赛》，荣获模范辅导教师一等奖。 2012年 1 月荣获全国幼儿美术指导大赛三等奖。 2012年 6 月荣获全国幼儿创意美术大赛组织三等奖。 2012年12月荣获南通市优秀教育论文一等奖 注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号 二、2016年度～2018年度专业发展目标设定 请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己确定的其他发展目标，然后在相应的 中打“√”。 A1江苏省人民教育家 B1享受国务院特殊津贴人员 A2江苏省特级教师 B2江苏省有突出贡献的中青年专家 A3南通市名师培养对象： B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象： □ 第一梯队成员 □ 中青年首席专家、 □第二梯队成员 □ 科技领军人才 □第三梯队成员 □ 科学技术带头人 A4南通市：□ 学科带头人 　B4南通市 □ 杰出专业技术拔尖人才 □ 骨干教师 □ 专业技术拔尖人才 □ 教坛新秀 A5县（市、区）名师培养对象： 　B5南通市“226高层次人才培养工程”对象： □ 第一梯队成员 □ 中青年首席专家 □ 第二梯队成员 □ 创新创业领军人才 □ 第三梯队成员 □ 科学技术带头人 A6县（市、区）：□ 学科带头人 B6　　　　　　　　　　　 □骨干教师 □教坛新秀 A7校级 □ 学科带头人　√　　 B7　　　　　　　　　　　 □骨干教师 □教坛新秀 A8教师专业技术资格：　　　　　 B8　　　　　　　　　　 □教授级中学高级教师资格 □中学高级（小中高）教师资格 □中学一级、小学高级教师资格 □中学二级、小学一级教师资格 □小学二级教师资格 A9 　 A10 三、2016年度目标及考核表 项 目 目标内容 完成情况 学历提升 教学成绩 优秀率达70% 辅导幼儿争取获县级以上奖项 已完成 教学观摩 与讲座 在园内多开课，争取县级开课与园内讲座的机会 已完成 教学竞赛 积极参加教学竞赛，辅导幼儿围棋能得奖 已完成 论文发表 或获奖 积极撰写论文，争取发表或获奖 已完成 课题研究 进行微型课题研究 专业进修 （培训） 认真参加各级培训 多读书，做好读书笔记 已完成 指导青年 教师情况 指导的青年教师提升班级管理 其 他 目标达成的 存在问题 和解决措施 存在问题： 1．教育教学中缺乏细致观察，要把握活动的重难点，因材施教，实施有效教育。 2．平时能反思自己的工作，但缺乏系统掌握科研的方法，研究能力不强，笔头功夫较弱。 解决措施： 1．抓住生活中的教育契机，关注能力差的幼儿，使细节问题转化为自己成功的亮点。 2．积极参加教研科研活动，把握机遇，活动中加强学习和锻炼，获得多方面的信息和智慧。 学校考核 意 见 考核负责人： 年 月 日 备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。 2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。 3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。 4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。 5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖” 要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。 ６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。 四、2017年度目标及考核表 项 目 目标内容 完成情况 学历提升 教学成绩 辅导幼儿在园内、县内多获奖 已完成 教学观摩 与讲座 争