十一五学科建设总结报告撰写格式要求课件.docVIP

“十一五”学科建设总结报告撰写格式要求 二级学科是人才培养、科技创新的基本单元，二级学科建设是高等院校学科建设的基本单元，更是科学、合理、有效地向一级学科建设转变的基础，“十一五”学科建设总结报告宜以各二级学科为核心进行总结，对于具有三级学科设置的应从三级学科的总结和规划做起。“十一五”学科建设总结报告内容主要包括如下几方面： 一、“十一五”学科建设所取得的成绩 全面总结“十一五”学科建设所取得的成绩，主要包括两方面的内容： （一）“十一五”学科建设总体目标及具体指标完成情况 比照“十一五”学科建设规划提出的总体目标与具体指标，检查完成情况。 （二）“十一五”学科建设成效 从学校（附属医院）整体水平的提升、重点学科建设、师资队伍建设、科学研究、人才培养、基地建设等多方面总结学科建设成效。成效总结中，做到点面结合，既要对面上情况进行总结，又要对典型个案予以分析。 二、“十一五”学科建设的成功经验 总结学校在“十一五”学科建设工作中的成功经验，主要包括管理体制、管理模式、运行机制、保障体系等具体内容，对创新部分要重点介绍。 三、“十一五”学科建设存在的问题与成因分析 （一）“十一五”学科建设中存在的主要问题 （二）“十一五”学科建设存在问题的成因分析 四、对于学科建设以后发展的思考 结合“十一五”学科建设存在的问题及成因分析，有针对性地提出相应的建设思路与建设措施。 “十一五”学科建设总结报告撰写过程中，除了进行定性描述外，要有大量的定量数据与量化分析，要将学校“十一五”期间（2006—2010年）各年的重点学科发展情况、师资队伍建设情况、科研情况、人才培养规模与质量情况、基地建设情况列表进行说明，尤其是要进行“十一五”建设初期与建设末期的纵向对比，以此反映学校学科建设的发展情况。