小学数学自主学习展练课堂之我见.DOCVIP

下载本文档

4
0
约1.94千字
约 4页
2020-01-19 发布于天津
举报
版权申诉

小学数学自主学习展练课堂之我见.DOC

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学数学自主学习展练课堂之我见江阳区小学数学课堂教学改革优质课竞赛听课体会梓路学校李鑫年月我认认真真地听了三节数学课分别是年月日的倍数特征的倍数特征三位老师精彩的课堂教学让我真切感受到自主学习展练课堂的魅力在我的教学生涯里一直是老师讲得多学生自主学习的少老师讲得很辛苦学生学得很被动听说杜郎口中学模式昌乐二中模式很成功但对这个自主学习课堂展练真没什么谱不知道小学数学教学中怎么改变传统教学模式今天长了见识对小学数学自主学习展练课堂有了一些体会这是一种新的教学模式它完全体现了学生是主体教师是组织者引导

小学数学自主学习展练课堂之我见 ——“江阳区小学数学课堂教学改革优质课竞赛”听课体会梓橦路学校李鑫 2012年12月1 我认认真真地听了三节数学课，分别是《年月日》《3的倍数特征》《2、5的倍数特征》。三位老师精彩的课堂教学让我真切感受到自主学习展练课堂的魅力。在我的教学生涯里，一直是老师讲得多，学生自主学习的少，老师讲得很辛苦，学生学得很被动。听说杜郎口中学模式，昌乐二中模式很成功，但对这个自主学习，课堂展练真没什么谱，不知道小学数学教学中怎么改变传统教学模式，今天长了见识，对小学数学自主学习展练课堂有了一些体会。这是一种新的教学模式，它完全体现了学生是主体，教师是组织者，引导