物质的输入和输出(高三一轮).pptVIP

第6讲　细胞的物质输入和输出 第二单元　细胞的基本结构和物质的运输 [考纲要求]　 1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。 2.实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性； (2)观察植物细胞的质壁分离和复原。 考点一　物质跨膜运输的实例 考点三　观察植物细胞的质壁分离和复原 考点二　物质出入细胞的方式及影响因素 矫正易错　强记长句 重温高考 演练模拟 内容索引 课时作业 物质跨膜运输的实例 考点一 1.渗透作用 (1)概念：指水分子(或其他溶剂分子)通过 的扩散过程。 (2)渗透作用产生的条件：一是具有 ，二是半透膜两侧的溶液具有 _______。 知识梳理 半透膜 半透膜 浓度差 ②现象 a.外界溶液浓度细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀。 b.外界溶液浓度细胞质浓度⇒细胞 。 c.外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒水分进出平衡。 2.动、植物细胞的吸水和失水 (1)动物细胞的吸水和失水 细胞膜 细胞质 失水皱缩 “半透膜” ①原理 浓度差 与外界溶液间具有浓度差 半透膜与选择透过性膜的比较 ①区别：半透膜是无生命的物理性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小；选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定了其对不同物质吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。 ②共性：都允许水分子自由通过，而不允许生物大分子物质通过。 知识延伸 (2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) ①原理 ②现象 a.当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过 失水，植物细胞就发生 现象。 b.将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度 外界清水，植物细胞就吸水，发生 现象。 渗透作用 高于 质壁分离 质壁分离复原 3.物质跨膜运输的其他实例 (1)植物对无机盐离子的吸收 ①不同植物对同种无机盐离子的吸收有 。 ②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有 。 (2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是 (填“逆”或“顺”)浓度梯度进行的。 (3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的 性。 差异 差异 逆 差异 (1)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度(　　) (2)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜 (　　) (3)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发生渗透作用(　　) (4)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核(　　) (5)无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的(　　) × × × × × 科学家将番茄和水稻分别放在含有 Ca2＋、Mg2＋和 的培养液中培 养，结果如图所示，据图分析： (1)由实验结果可以看出：三种离子 中，水稻主要吸收 ，番茄主要吸收 。 (2)解释水稻培养液中Mg2＋、Ca2＋浓度升高的原因：_________________ ________________________。 (3)实验结果说明植物细胞对无机盐离子的吸收具有 (特点)，这一特性与细胞膜上的 直接相关。 水稻吸收水分的量 多于吸收Mg2＋、Ca2＋的量 Mg2＋、Ca2＋ 选择性 载体蛋白 1.渗透作用原理的应用 (1)验证渗透作用发生的条件 重点剖析 (2)比较不同溶液浓度的大小 比较项目 漏斗内 烧杯内 溶液浓度 M N 现象及结论 ①若漏斗内液面上升，则MN ②若漏斗内液面不变，则M＝N ③若漏斗内液面下降，则MN (3)探究物质能否通过半透膜的方法(以碘和淀粉为例) 烧杯内盛淀粉溶液 漏斗内盛碘液 结论 变蓝 不变蓝 碘能通过半透膜，而淀粉不能 不变蓝 变蓝 淀粉能通过半透膜，而碘不能 变蓝 变蓝 淀粉和碘都能通过半透膜 不变蓝 不变蓝 淀粉和碘都不能通过半透膜 项目 渗透作用模型 植物细胞与外界溶液形成的渗透系统 图解   基本 条件 半透膜、浓度差 原生质层——选择透过性膜； 浓度差——细胞液与外界溶液之间的浓度差 2.成熟植物细胞和外界溶液形成的渗透系统与渗透作用模型的比较 原理 水分子通过半透膜的扩散作用　 水分子通过原生质层在细胞液与外界溶液之间发生扩散 水扩散 总趋势 低浓度溶液→高浓度溶液 命题点一　渗透作用现象的分析 1.某同学设计的渗透装置实验如图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水。图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈 漏斗中先装入蔗糖溶液一段时间后再加入蔗糖