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学生家长代表发言稿 尊敬的老师、各位家长： 大家好！我是 xxx 同学的家长。首先感谢 xx 老师给予 我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子 的成长教育，我感到十分荣幸。 （也很惶恐，惶恐的原因是 因为底气不足吧！ ）老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气 质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影 响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人（总 是在实际生活中的小细节强调着孩子要有爱心、孝心。比如 3.8 节、感恩节老师都会教孩子回家对父母表孝心。还有最 近组织的义卖、 为残疾儿童募捐等等， xx 老师这方面确实比 别的老师更用心） 。让他在这里养成了良好的学习和生活习 惯。在此，我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示 衷心的感谢！ 我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开 的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子 的教育问题我很惭愧，真的没有什么经验可谈，有的经验也 是不太成功的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和 做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共 同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识。 对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。 注重教育的家庭， 希望孩子每门功课满分。 培养兴趣的父母， 巴不得孩子头脑灵活，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩 子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，孩 子是父母的一个希望模式，硬要丝毫不差地吻合理想中的模 具。我当然也在这群父母中，希望孩子懂事，有爱心，会思 考，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的现在家长烦恼的 是，孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习惯， 这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病” 。就 是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法： 我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人督 促，自己去努力做好自己应该做的事。我认为自觉性对孩子 的成长和智力发展的作用很大。 孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面：比如按时 完成作业、自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、 自己洗衣服甚至做饭等等。 但是，许多孩子都不能做到这些， 他们总也玩不够，既不喜欢学习，也不喜欢干活，让家长感 到非常头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性：因为我 上班地点比较远，每天都是早出晚归，孩子的学习平时基本 没有什么时间管。 孩子放学后就自己回家做作业， 复习功课， 等我到家后他的家庭作业基本上已经完成了。 （可能很多家 长会认为这也没什么呀，大家不都是这样过得吗？哪个不是 天天早出晚归的上班。其实还是有些不一样的，大家都是天 天上班没错，可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的，而 我们家是在没有任何家长的，也没人接送他，放学后他自己 回家，饿了就随便买点吃的先垫补垫补，或回家吃点水果饼 干什么的。要一直到我回家才能做饭，这中间还不知道要等 几点才能吃上。为什么这样说呢，因为我基本上是 6.40 左 右到家，这是在不堵车的情况下，到家后再做饭什么的。我 没到家的时间里，也没有人告诉他该写作业了，或该干别的 什么了，一切都是他自己安排，按老师当天布置的，该读的 读该写的写该做的做。都是自己想着搞。不依赖我们，也依 赖不来，我回家就忙我的了，洗菜呀做饭那。我觉得孩子这 块做得好！） 我们再说说生活方面：现在的大多数家庭都只有一个孩 子，孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。 学 而优则 奖 ，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，