课件：易视康复合防治近视三用眼镜原理技术报告.pptVIP

附录4、东德尔曲线的修正 东 修 德 尔 曲 线 正 曲 线 集合 调 节 0 东德尔修正曲线 近处 远处 易视康眼镜知识问答及临床常见问题 1、易视康眼镜知识问答 一、易视康眼镜怎么分类的？ 答：易视康眼镜分为：理疗型、调节型、复合型三种规格；镜架由方形、椭圆形两种；颜色分为：粉、黑、兰、白、灰五色。 二、易视康眼镜的研发理论依据是什么？ 答：易视康眼镜是根据脑性近视理论,结构代偿学说及人眼眼肌三联运动理论研发，运用视光学理论实现的产品。 三、易视康眼镜防治近视的根本是什么？ 答：易视康眼镜防治近视的根本，是将使用者持续大量的近距离用眼作业（如看书、写字）有效地转变成有益的望远锻炼，从而防止近视的发生和发展。 四、易视康眼镜为什么能防止近视的发生、发展？ 答：易视康眼镜通过透镜组（即保护镜）的屈光，将眼睛看近时的调节与集合调整到近似看远状态，消除眼组织调节、集合的紧张和疲劳，使看书写字像看远一样轻松，所以能防止近视的发生和发展。 五、?易视康复合镜为什么近视镜与保护镜交替时，会感觉眼球有明显的转动？ 答：近视镜与保护镜交替时，眼睛由戴近视镜看近的“强化调节状态”，即比裸眼看近时调节还要加强，转变为近似望远状态，调节和集合都会放松，所以眼内肌肉会有明显的运动感觉。 六、易视康复合镜看书时为什么会比用近视镜看到的字大？ 答：字变大是因为读写护目镜通过光学作用，将由原来戴近视镜看到缩小的实像，变成了放大的虚像。所以，戴易视康复合镜看字比裸眼和戴近视镜都要大。字体放大，我们阅读时会感觉特别轻松。 七、为什么说易视康眼镜实现了“学治同步”？ 答：“学治同步”是专家、学者们根据看书、写字等近距离工作是形成近视的主要原因这一研究结果提出了理想防治近视状态。易视康眼镜有效地将看近读写转变成了看远，解决了看近这一形成近视的主要原因，所以实现了“学治同步”。 八、使用易视康眼镜为什么视距在33厘米以上为理想视距？ 答：易视康眼镜的制作经过周密计算的同时，又充分地考虑了调节和集合的相互影响，其计算的标准距离为33厘米以上为使用的理想视距，所以，使用者在适应产品后，保持33cm以上视距，效果最理想。 九、弱视、远视、散光能使用易视康复合防治近视镜吗？ 答：易视康复合防治近视镜是为了解决近视时的屈光状态和针对近视的形成原因设计，主要用于近视。散光、近视伴有散光及弱视者均可使用，会减轻视疲劳。青少年远视者不宜使用，中老年老花者可以配戴使用，会更方便，更轻松。 十、为什么说使用易视康眼镜十分安全、方便？ 答：易视康眼镜是依据眼睛看近时的生理运动规律和视光学相关理论制作，为框架形式，与眼睛没有直接接触，无副作用及使用危险性存在，读写时配戴即可，其他时间不必使用，所以即方便又安全。 十一、为什么我的同学用易视康眼镜效果很好，而我的效果却没他好？ 答：近视的原因很复杂，主要包括遗传和环境两大类因素。环境因素除长期视近读写外，还包括其他如灯光、读物的对比度等因素，另外还有主观的用眼不卫生，这些都会影响使用效果。我们有系统的教育指导和其他的服务保障，希望你能够了解相关知识，主动克服不良习惯，并要积极采取综合措施，争取达到与你同学同样好的效果。特别是一定要坚持使用。 十二、为什么有少数人戴易视康复合防治近视镜有不适现象？ 答：戴易视康复合防治近视镜有头晕、恶心的不适现象的原因主要有： 1、??? 没有配戴过近视镜者，同时验配近视镜会有一定的适应期，适应近视镜后，现象自然消失。 2、??? 易视康复合防治近视镜用于看远是一种强化视远训练，会出现负调节与负集合，敏感者会有头晕，恶心的现象，恢复看近或摘掉保护镜一段时间即会正常。但适当做此训练会有利于视力恢复。 3、??? 戴易视康复合防治近视镜因透镜组内有棱镜设计，敏感者在头左右快速摆动时会有轻微的物像变形，易导致不适，停止摆动或摘掉保护镜休息一会儿，即会正常。 十三、为什么能使假性近视（即脑性近视）消失？ 答：散瞳，不能直接使痉挛的睫状肌松驰，而是使视中枢传递信号给睫状肌导体中的传导物质胆碱能受体消失，从而视中枢的视近“兴奋灶”不能再指挥睫状肌，睫状肌自然会向能量消耗的方向转变（即放松），假性近视（即脑性近视）消失。同时，在对其他适应性上也会指挥不灵，如强光照过来，眼不能调节回避，会很难受。 十四、眼部调节肌------睫状肌抽筋为什么不像脚抽筋那样很快恢复？ 答：因为脚抽筋是一个短暂突然暴发的适应反映，调节神经系统是正常运行的，环境一变化，自然会调节到正常。眼部的调节肌----睫状肌抽筋（即痉挛）是一个缓慢的过程，而且是视觉中枢形成了一个不良“兴奋灶”，不良兴奋灶形成后，即使外界环境变化了，兴奋灶的指令不变，睫状肌的运动状态也无法改变。所以，不是简单的看一下远，近视亦会消失，睫状肌抽筋状