明子出师课外阅读理解提高(含答案).docxVIP

- - 明子出师 一、现代文阅读（本大题共 1 小题，共 30.0 分） 文学类文本阅读明子出师 曹文轩 夏日将近的一天晚上， 三和尚慷慨解囊， 请明子和黑罐在一家很不错的酒店吃了一顿饭。回到窝棚后，三和尚点亮了四五支蜡烛，把小窝棚照得很明亮。接着，他 从门外搬进来一个很大的木头墩。 他把一把锋利的斧头稳稳地放在木头墩上， 对明子和黑罐说： “我不想再留你们。 各人有各人的前程。 但谁能出师， 总得有个说法，你们瞧见了，这是一个木头墩，还有一把斧头。你们每人砍三斧头，谁能三斧头皆 砍在一个印迹里，谁就可以离开我。 ”他看了看明子和黑罐， “听明白了？ ” 明子和黑罐点了点头。 烛光静静地照着。 三人沉默着， 脸上的表情很严肃很认真， 仿佛有人要进天堂或要进地狱， 仿佛面对着世界上的一个最重要的时刻。 三和尚再一次看了明子和黑罐一眼。 明子和黑罐互相对望了一阵，又把目光挪开去望那把斧头和木头墩。 “谁先来？ ”三和尚问。 “黑罐先来吧。 ”明子说。 三和尚说： “明子懂规矩。黑罐大，理应让他先来。 ” 黑罐走近木头墩，手微微颤抖地抓起了斧头。 三和尚掉过头去， “噗噗 ”几口，将所有蜡烛吹灭。他见黑罐半天没有动静，便叫道： “砍呀！ ” 黑暗里终于响起 “咚 ”的一声，又一声，再一声。 三和尚又重新点亮蜡烛。 烛光下的木头墩上，是三道清晰的斧痕。 黑罐把斧子搁下，垂头丧气地站到了一边。 三和尚把木头墩掉了一个头， 又把斧头稳稳地放在上面。 一切停当之后， 他看着明子，但不说话。 明子走上前去，一把搡起斧头。 三和尚又看了明子一眼。 明子稳稳地站着，只是一脸的平静，没有半点其他表情。 三和尚 “噗噗 ”几口，又将蜡烛吹灭。 小窝棚里满是蜡烛油的气味。 小窝棚里绝对黑暗。只有三个人的喘息声，再无其他声响。 “砍呀， ”三和尚催促道。 明子没有反应。 三和尚又等了一会，见仍无动静，便欲要大声地喊 “砍 ”，然而这 “砍 ”字刚吐出一半，只听见 “咚”“咚 ”“咚 ”连着发出三声斧头砍击木头墩的声音。那声音的节奏告诉 人，砍者动作极其坚决，毫不犹豫。 三和尚重将所有蜡烛点亮。 烛光下，光光的木头墩上只有一道有力的斧痕。 明子把斧子靠在木头墩上，退到一旁。 三和尚好半天看着明子， 然后说道： “你可以走了。 ”他坐到床上去， 点起一支烟， 朝明子说道： “你只砍了一斧头。 ” 黑罐忽地抬起头来。 第 1 页，共 5 页 明子很镇定地站着。 三和尚说： “还有两声，是你用斧背敲击木头墩发出的。世界上，手艺再绝的木 匠，也不能在黑暗里把三斧 头砍在同一道印迹里，因为那是根本不可能的。” 烛光里，明子眼晴最亮。 三和尚对明于和黑罐倾吐了一番肺腑之言，那也是他半辈子的人生经验： “ 认真 想起来，这个世界不太好， 可也不太坏。在这个世界上活着，人就不能太老实了，可又不能太无心肝， ” 他专 门对着明子说， 这个道理， 黑罐不懂， 你懂。但这分寸怎么掌握着， 全靠你自己了。 我只把手艺教给了你，但没有把这分寸教给你，这是我做师傅的罪过。 ”他充满深 情和信赖地看了明子一眼说， “ 天不早了，你们俩睡觉吧。明子明天走时，带上我 的那套家伙，就算是你师傅的一点情意吧。 ”说完，他整了整假发，走出了窝棚。 （节选自《山羊不吃天堂草》） （ 1）阅读小说要注意把握情节。通读全文，完成下面的对话。 我认为故事就是情节，本文的情节按开端 → 发展 → 高潮 → ” 结局 展开，分别用四个 字概括，就是 “① ______→ ② ______→ 明子斧击 → 明子出师 ”。 我认为有因果关系的故事才构成情节， 我这样梳理情节： 因为 ③ ______所以明子出 师了。 2）联系上下文，揣摩下列句子，回答括号中的问题。 ① 黑罐走近木头墩，手微微颤抖地抓起了斧头。明子走上前去，一把操起斧头。 （从黑罐和明子拿斧头的动作，你读出了他们各自怎样的心理？） ② 小窝棚里满是蜡烛油的气味。 小窝棚里绝对黑暗，只有三个人的喘息声，再无其他声响。 （此处的环境描写有什么作用？） （ 3）作家将三和尚的徒弟分别取名为 “明子 ”和 “黑罐 “，有什么寓意？ （ 4）如果你来评判，明子和黑罐哪一个应该出师？结合小说内容，联系阅读积累和生活经验，阐述你的观点与 理由。 第 2 页，共 5 页 答案和解析 1.【答案】 师傅请客；黑罐斧击；明子三声斧响却只留下一道斧痕 【解析】 （1）本题考查情节的梳理与概括。解答此 题在整体感知文意的基 础上，根据题 干中所给出的情节提示，找到相对应的段落内容，然后再用与示例相同的句 式来概括情 节即可。文章在写 “明子击斧 ”之前，先写的是三和尚 请客，可用 “师傅请客”概括；然后写三和尚给出出师的任务，明子让比自己在的黑罐先 来，可