课时作业五--滑轮.docVIP

九年级课时作业 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页（ CREATEDATE \@ yyyy-M-d H:mm:ss 2011-7-8 17:04:00） 课时作业五 滑轮（中考链接） 班级 姓名 等第 课堂作业 1.（2011柳州）滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用 (选填“定滑轮”或“动滑轮”)；在需要省力时，要使用 (选填“定滑轮”或“动滑轮”). 2. 如图所示的是一幅科学漫画。画中所用机械的特点是 ；若胖子、瘦子、袋子的重分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是 。 第 第5题图 第2题图第4 第2题图 第4题图 第3题图 3．（2011株洲）如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有　　　________个，此装置　　　　(填“能”或“不能”)改变动力的方向。 4.(201l兰州)如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用 N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。（g＝10N/kg） 5．(2010百色)如图是人们利用滑轮组工作的情景。使用该机械的好处是：即能 ；又能 。 6.（2011桂林）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（ ） A．一个定滑轮 B．一个动滑轮 C．杠杆 D．斜面 7．关于简单机械，下列说法中正确的是（　　） Ａ．定滑轮是一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆 Ｂ．斜面是一种费力的机械 Ｃ．使用滑轮组既能省力，又可改变力的方向 Ｄ．使用动滑轮可改变力的方向 8．(2011武汉)工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管）。其中最省力的方案是（ ） A A 9．（2011荆门）用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是（ ） 第10 第10题图 A B C D 10．（2010苏州）如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ） A．20N B．25N C．30N D．35N 11. （2010玉溪）如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）。使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。下列说法中正确的是( ) A．FA ＜ G B．FA ＞ FB C．FB = 2G D． 以上说法都不对 12.（2010大理）如图所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法。 13．（2010汕头）如图所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。 第14题图第 第14题图 第13题图 第12题图 第11题图 14．（2010芜湖）定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。 (1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹)； (2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F＝G。 拓展与延伸 15．如图所示的滑轮组中，不计滑轮质量，分别挂上A、B两物体后恰能静止，则两物重力关系为 （ ） A．GA:GB=1:1 B．GA:GB=1:2 C．GA:GB=2:1 D．不好判断 16．如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为 N。拉力F为 N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为 _____m/s。 第