初中八年级下册物理《第十三章、压强和浮力》单元教学计划.docxVIP

《第十三章、压强和浮力》单元教学计划 课程标准的要求 1．知识与技能 1）了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。 2）理解压强的大小与哪些因素有关。 3）了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。 了解压强的增大与减小的主要方法。 了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。 了解液体压强大小跟什么因素有关。 认识压强的实际应用 ---- 连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。 了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。 了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。 了解抽水机的工作原理。 11）了解生活中利用大气压强的现象。 12）了解气体的压强跟流速的关系。 13）了解飞机的升力是怎样产生的。 14）了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。 15）了解浮力是怎样产生的。 16）理解浮力的大小等于什么？ 17）知道浮力的应用。 2．过程与方法 ◎ 观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理思维的基本方法。 ◎ 探究压力的作用效果跟什么因素有关？经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象、采集的实验数据，获得对压强比较深入的了解，初步学习使用控制变量法。 ◎ 解读课本图 13．1—1、13．1—2，了解压强存在于社会生活的各 个方面的广泛性。 ◎ 解读课本图 13．1—4、13．1—5、13．1—6 的内容，了解改变压 强的实际意义，了解改变压强大小的基本方法。 ◎ 通过实际动手，实践如何改变压强。 ◎ 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液 体内部不同深度处压强的大小和方向。 ◎ 体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。 ◎ 观察跟大气压强有关的现象，感知大气压强一种客观存在。 ◎ 观察演示实验现象，感知大气压强的大小和单位。 ◎ 通过观察感知人类是如何利用大气压强的。 ◎ 通过观察，认识气体压强跟流速有关的现象。 ◎ 体验由气体压强差产生的力。 ◎ 通过观察，了解浮力是怎样产生的。 ◎ 通过收集、交流浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 单元重点、难点 1．重点 1）压强的大小跟压力的大小和受力面积的大小有关 2）液体压强的特点 3）大气层的测量 4）气体压强与流速的关系 5）阿基米德原理 2．难点 1）压强的计算及单位 2）液体压强的特点 3）大气层的测量 4）气体压强与流速的关系 5）阿基米德原理课时安排 本章共分七节，建议 11 课时。第一节 压强 1 课时 第二节 液体的压强 1 课时 第三节 大气压强的存在及大小 1 课时第四节 大气压强的应用 1 课时 第五节 气体压强与流速的关系 1 课时第六节 阿基米德原理 1 课时 第七节 物体的浮沉 1 课时复习和总结 4 课时