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集成计数器及寄存器实验报告 　　实验报告　　实验课程名称电子技术基础实验项目名称实验六集成计数器及寄存器年级08级　　专业电子信息科学与技术指导教师顾平学生姓名谭鹏学号5　　理学院　　实验时间：XX年5月27日　　一、实验目的　　1．熟悉集成计数器逻辑功能和各控制端作用。2．掌握计数器使用方法。　　二、实验仪器及材料　　1.数电实验箱　　2.双踪示波器；3.导线若干4.集成块　　74LS90十进制计数器X2　　74LS00二输入端四与非门X1　　三、实验原理　　74LS90计数器是一种中规模二一五进制计数器，它可以实现多种功能，如将输出QA与输入B相接，构成8421BCD码计数器；将输出QD与输入A相接，构成　　5421BCD码计数器。　　74LS9074LS00　　-1-　　四、实验内容及分析　　1.集成计数器74LS90功能测试。　　74LS90是二-五-十进制异步计数器。逻辑简图为图所示74LS90具有下述功能：1）直接置0·R0=1），直接置9　　·S9=1）　　2）二进制计数3）五进制计数　　3）十进制计数　　按芯片引脚图分别测试上述功能，并填入表中　　十进制计数器　　表功能表　　-2-　　波形图如下：　　2.任意进制计数器的设计方法　　采用脉冲反馈法，可用74LS90组成任意模计数器。图是用74LS90实现模7计数器的两种方案　　图采用复位法，即计数计到M—1异步清0。图采用置位法，即计数计到M-1异步置0。　　-3-　　A　　B　　当实现十以上进制的计数器时可将多片级连使用。　　下图是45进制计数的一种方案，输出为8421BCD码。　　波　　-4-　　电子通信与软件工程系学期　　《数字电路与逻辑设计实验》实验报告　　---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------班级：姓名：学号：成绩：　　同组成员：姓名：学号：　　---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　一、实验名称：集成计数器及寄存器的运用　　二、实验目的：1.熟悉集成计数器逻辑功能和各控制端作用。　　2.掌握计数器使用方法。　　三、实验内容及步骤：　　1.集成计数器74LS90功能测试。74LS90是二一五一十进制异步计数器。逻辑简图为图所示。　　四、　　五、图六、　　74LS90具有下述功能：　　·直接置0(R0(1).R0(2)?1)，直接置9　　·按芯片引脚图分别测试上述功能，并填入表、表、表中。　　第1页共4页　　图十进制计数器　　2.计数器级连　　分别用2片74LS90计数器级连成二一五混合进制、十进制计数器。3.任意进制计数器设计方法　　采用脉冲反馈法。可用74LS90组成任意模(M)计数器。图　　是用74LS90实现模7计数器的两种方案，图(A)采用复位法。即计数计到M异步清0。图采用置位法，即计数计到M一1异步置0。　　图74LS90实现七进进制计数方法　　按图接线，进行验证。　　设计一个九进制计数器并接线验证。记录上述实验的同步波形图。　　四、实验结果：　　第2页共4页　　七进制：　　置位法　　第3页共4页　　九进制　　五、实验总结　　计数器使用广泛，不仅可以对脉冲进行计数，还可以用于分频、定时、产生节拍脉冲以及其他时序信号。通过反馈清零法或是反馈置数法还可以用现有的计数器方便构造出其他进制计数器。此次实验在接线过程中出现了许多失误导致，实验最终刚得出结论用了许多的时间，在排错的过程中会出现不耐烦的情况，做实验不仅也是对学术上知识的巩固和锻炼实操，也是对人心态的磨合，后来排除错误之后才发现如果先前静下心，再耐心点，问题会更快得到解决，实验研究也是需要锻炼一颗能沉静下来做事的心。　　第4页共4页　　实验8、集成计数器及寄存器的应用　　一、实验目的　　1.熟悉集成计数器逻辑功能和各控制端作用。　　2.掌握计数器使用方法。　　二、实验仪器及材料　　1.双踪示波器　　2.器件74LS90十进制计数器2片　　74LS00二输入端四与非门1片　　三、实验内容及步骤　　1.集成计数器74LS90功能测试。74LS90是二一五一十进制异步计数器。逻辑简图为图　　所示。　　图　　74LS90具有下述功能：　　·直