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陶瓷造型实验报告 　　实验报告书　　XX年　　指导教师：班级：姓名：　　北方工业大学艺术学院　　实验一陶艺中的平面形式语言1、实验题目陶艺肌理对比2、最终方案图减法　　加法　　整体　　实验二陶艺中的图案设计实验目的：陶艺壁饰　　实验三陶艺中的图案设计实验目的：陶艺雕塑　　实验四陶艺的形式美感与功能1、实验题目带有一定功能的立体造型2、设计草图和最终方案图　　实验总结　　这是我第一次上陶艺课，因每年晚上有一些实验课所以两年以来没机会选上这门课这次公选课表上终于盼来了陶瓷艺术课，我想借这个难得的机会将压抑在心底的很多灵感都释放出来。陶泥很是顽皮，要么就是过于干燥表面出现裂纹，要么就是陶泥太软不能做立体的造型，事实证明我还需要学习。于是，通过老师的指导，我学会了运用手边简单的工具来帮助制作纹理，通过这短短四周的时间里学会了好多知识，放松了疲惫的脑袋。　　虽然做出来的作品不是特别杰出但还是收获挺大的，真心希望以后还有机会再选一次更加的巩固自己基本技能和兴趣。但是非常幸运的是，我在大学中能够有这样一个机会来接触我喜爱的东西，并且从这个课堂中我在实践中积累了有关知识培养了我对艺术的一颗小心。　　武汉工程大学　　陶艺制作实验报告　　实验课程：陶艺专业：工业设计方向：产品造型班级：学生：学号：实验教师：穆波　　实验开出单位：艺术设计学院报告日期：　　实验任务书　　一、实验任务　　通过本实践环节，加深学生对陶瓷材料成型性能的认识，培养学生的工程实践能力与动手能力，明确陶瓷材料不同形态的制作工艺、制作方法。在此基础上，能够独立制作小件陶艺作品。　　二、实验内容　　泥条成型泥板成型拉坯成型　　三、实验报告要求标题：陶艺制作实验报告　　报告内容：标题、产品模型制作介绍、制作过程描述及展示、实验总结　　报告要求：封面应著明标题、时间、课程名称、指导教师以及学生班级和姓名　　1、要求有封面、页码2、1500字实验报告和总结3、实验计划表　　实验计划书　　实验计划说明：　　年级、专业：XX级工设4班实习时间：XX年9月　　艺术设计学院陶艺制作实验项目计划安排表指导老师：穆波　　实验报告　　一、陶艺制作介绍　　二、粘土特性与工具介绍　　三、制作过程　　四、实验总结要求：　　1、不要有错别字，可以上网收集关于陶艺的资料，但不可照搬，一经发现后果自负；2、整篇文本的字体都选用宋体、5号，字间距保证整篇相同；3、自己的作品穿插在制作过程中；4、字数1500以上。　　注：红色字体内容都删掉！　　华南师范大学实验报告　　学生姓名何嘉棋梁涌滨学号XXXX　　专业材料化学年级、班级XX级　　课程名称无机非金属材料实验实验项目陶瓷的制备　　验证　　实验时间XX年5月日　　实验指导老师罗穗莲实验评分　　一.【实验目的】　　1、了解陶瓷胚料原料的种类和各原料在陶瓷制备中所发挥的作用　　2、通过观察陶瓷相图成分，根据相图制定制备成分方案　　3、掌握制备陶瓷的前期物料处理方法，了解陶瓷的制作原理　　4、掌握釉料的制备方法，选择合适的成分制备釉料　　5、掌握釉料的使用操作　　二.【实验原理】　　陶瓷是把粘土原料、瘠性原料及溶剂原料，经过适当的配比、粉碎、成形并在高温焙烧情况下经过一系列的物理化学反应后，形成的坚硬物质。陶瓷坯体是由经过高温焙烧后生成的晶相、玻璃相、原料中未参加反应的石英和气孔组成。　　根据我们在文献资料里所查询的配方组成来求出坯料的示性矿物组成和化学成分组成　　换算成无灼减量后　　三.【实验仪器与药品】　　实验药品：碳酸钠，碳酸钾，氧化铁，碱式碳酸钙，氧化铝，适应，碳酸钾仪器：炉子，烘箱　　四.【实验步骤】　　1、按照坯式计算所需各种原料的质量，称量碳酸钠、碳酸钾、碳酸钙、碱式碳酸钙、氧化铝、石英各种原料所需质量。　　2、将各种原料均匀混合，并逐步加入一定量的水和PVA，搅拌使得坯土具有一定塑性。将具有一定塑性的坯土进行初步定型，定型完成后，加坯土放入到烘箱中，减少坯土所含水分。　　3、按照釉料坯式计算所需各种原料的质量，配制釉料。　　4、均匀混合后，逐步加入一定量的水，使得釉料有一定的水性。将配好的釉料用刷子均匀涂抹于具有初步形态的陶瓷中，保证釉料在表面均匀分布。　　5、完成釉料涂抹工作后。最后放入炉子进行烧制。　　五.【实验现象与分析】　　实验现象：烧制出来的陶瓷质量较好，无明显碎裂现象，陶瓷呈白色固体，表面粗糙。　　现象分析：　　1、陶瓷在烧制过程没有开裂并发生碎裂，原料与水的比例较好且水分分布均匀。　　2、陶瓷表面质感粗糙，釉料在陶瓷表面没有形成一层光滑的釉，可能釉料在陶瓷表面没有涂擦均匀，或者所用釉料较少。