集美大学电工实验报告.docxVIP

集美大学电工实验报告 　　集美大学大型公共活动申报表　　2　　使用班级：闭卷　　课程编号：答题时间：120分钟　　一、填空题1、可编程序控制器按结构形式不同，可分为式和模块式两类。Quantum系列可编程序控制器属于模块式。2、IEC(国际电工委员会)的PLC编程语言标准中有5种编程语言，、功能块图、指令表、结构文本。其中的顺序功能图是一种位于其他编程语言之上的图形语言，用来编制顺序控制程序。3、PLC是按扫描、程序执行和输出刷新。　　4、在QuantumPLC梯形网络中，用户逻辑是以用户逻辑是按网络号顺序解读处理的。　　5、PLC外部输入电路接通时，对应的输入映像寄存器为电器的常开触点闭合，常闭触点断开。　　6、在FX系列可编程序控制器的编程元件中，特殊辅助继电器M8000由OFF变为ON状态时的一个扫描周期内为ON。而特殊辅助继电器M8000在PLC运行时一直为ON。　　7、FX系列可编程控制器编程元件中，只有号采用八进制数。　　8、PLC内部的计数器可对输入信号计数，但是输入信号的接通或断开的持续时间，应编程控制器的扫描时间。　　9、LDP、LDF、ANDF等指令是用来作上升沿检测的触点指令，仅在指定元件的上升沿时接通个扫描周期。　　10、顺序功能图(SFC)是描述控制系统的控制过程，功能和特性的一种图形编程语言，它主要由步、有向连线、转换、转换条件、和动作组成。　　二、写出图1所示的梯形图所对应的指令表。　　参考答案：每条指令分。　　三、应用FX2N系列PLC编写梯形图程序，要求在按钮X0按下后使得Y0变为ON并自保持，　　T0定时5秒后，用C0对X12输入的脉冲计数，计满3个脉冲后，Y0变为OFF，同时C0被复位，在可编程序控制器刚开始执行用户程序时，C0也被复位，设计出梯形图。　　参考答案：　　四、应用FX2N系列PLC编写梯形图程序，用一个定时器T0和一个计数器C0实现一个长延时电路，在X0的常开触点接通100小时后将Y0的线圈接通。　　参考答案：　　五、应用FX2N系列PLC编写梯形图程序，洗手间小便池在有人使用时光电开关使X0为ON，冲水控制系统在使用者使用3秒后令Y0为ON，冲水2秒，使用者离开后冲水3秒。　　六、应用QuantumPLC控制系统编制梯形图控制程序。开关起动电机，输入寄存器()存放的是读入的电流模拟量。电机额定电流为15安培。要求对超过5秒钟的过载电流实现报警，电机起动电流(持续时间小于秒)对控制系统无影响。　　参考答案：　　骨干教师培训心得体会~，我有幸参加了骨干教师培训，心情特别高兴，因为有许多教学主任、教研室主任、骨干教师等聚会在一起学习交流。我们听取了专家的报告，每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次骨干教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。培训中，专家教授的讲座，教师的授课，在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们：“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败首先在于更新教育理念，划时代的改革不能指望一步到位。通过短暂的学习生活，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科技在进步，劳动力的素质就必须提高到一个新水平，这样教育才能可持续性地发展。国家骨干教师培训总结王淑燕一直想找个外出培训学习的机会，今年6月底，在校领导和部门的关心、支持下，本人有幸参加了XX年全国中等职业学校骨干教师集美大学基地的制冷技术与空调设备运用与维修的培训。临行前，程主任叮嘱说：“淑燕，过去的话好好学，回来把《汽车空调》的课上的更好”。感觉此行任务更加艰巨。在集美大学为期两个月的培训时间里，和来自全国各地的同行精英们一起学习，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了厦门的一些著名企业以及一些典型的中央空调工程。通过这次的培训学习，我更加全面地了解了制冷的前沿知识，更新了自己的教学观念，既有理论上的提高，又有实践知识上的感受与体会，更有教学技艺上的增长，更加开阔了我的眼界，这些都使我受益匪浅，现将两个月来的学习总结如下：一、培训点简介集美大学是福建省重点建设的九所高校之一。集美大学是一所以教学为主、