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《人体的激素调节》导学案 第五章 第一节 《人体的激素调节》导学案 预习提纲：（课内展示5分钟） 1．内分泌腺的腺体没有 ，它们的分泌物—— ，直接进入腺体内的 ，并随着 输送到全身各处。人体的 构成了人体的内分泌系统。 2．人体的内分泌腺有 分泌 ， 分泌 ， 分 泌 ， 分泌 。 分泌 ，女性的 分 泌 ，男性的 分泌 。 3．人体内的激素含量 ，作用 。对 和 等生命活动起着重要作用 4．（1）幼年时生长激素分泌不足会患 ，幼时生长激素分泌过多患 。 （2）甲状腺激素可以调节 、 等人体的基本生理过程，可以促进 。 是甲状腺激素的重要成分，缺乏时体内甲状腺激素不足会 患 ，我国卫生部门在这些地区大力推广食用 ，现以取得很好的效果。常吃 等海产品对预防这种疾病也有很好的效果。 （3）胰岛素的主要功能是调节 ，人体内胰岛素分泌不足时形成 。患者通过注射 进行治疗。 5.人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的影响。在 的调节控制下，激素通过 也参与调节人体的生命活动。 6、 HYPERLINK /GuoPeiAdmin/fckeditor/生物配套光盘(8年级上册)%20(F)/Video/video15/video15-6.mpg 几种激素的作用及缺乏时的病症 激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状 生长激素 ? ? ? 甲状腺激素 ? ? ? 胰岛素 ? ? ? 本节课我们要完成的任务：（展示2分钟） 1、举例说明人体激素参与生命活动的调节。 2、尝试模仿临床观察、分析资料、对照试验等形式，体验研究激素功能的基本方法。 3、列举激素分泌异常的表现，增强珍爱生命的意识。??????? 自学提纲： 友情提示：自学结束，组长带领组员讨论导学问题，发挥合作精神， 统一导学问题的答案，疑难问题，组长用红笔标注，以备展示。 探究活动一 内分泌腺与激素（5分钟） 自主读课文小组合作完成以下问题： 1、什么是外分泌腺和内分泌腺？ 2、什么是激素？ 3、人体的内分泌腺主要有哪些？它们分泌的激素分别是什么？ 练习巩固：（3分钟） 1、下列器官中不属于内分泌腺的是（ ）A、胰岛 B、垂体 C、场腺 D、甲状腺 2、下列都属于内分泌腺的一组是（ ） A、皮脂腺 、胰岛、甲状腺 B、甲状腺、汗腺、睾丸 C、胃腺、甲状腺、垂体 D、卵巢、甲状腺、垂体 3、下列各项中，属于激素调节的是（ ） A、食物误入气管引起剧烈咳嗽 B、强光射来时，迅速眨眼 C、看电影感动得流泪 D、男同学在青春期喉结突出 4、下列分泌物能直接进入血液循环的是（　　　　　） Ａ、胰岛素　　Ｂ、胰液　　　Ｃ、唾液　　Ｄ、小肠液 探究活动二 激素的调节作用（10分钟） （一）生长激素的调节作用 1、人体的生长与什么有关系？ 2、如果幼年时期生长激素分泌不足或过多人体会出现那些症状、如果成年后生长激素分泌过多会出现那些症状？ （二）、甲状腺激素的调节作用 1、甲状腺激素的主要作用是什么？ 2、成人甲状腺激素分泌过多会患什么病？幼儿时期甲状腺激素分泌不足会患什么病？ 3、什么是合成甲状腺激素的主要原料？如果缺少这种原料会得什么病？怎样预防？ 4 、阅读76页“分析与讨论”，回答下列问题： ①什么饲喂含甲状腺激素制剂的饲料的蝌蚪提前发育成了青蛙？ ? ② 手术摘除狗甲状腺的实验说明什？?? ? （三）、胰岛素的调节作用 1、什么能分泌胰岛素、它有什么作用？当胰岛素分泌不足时会患什么病？怎样治疗？ 练习巩固：（2分钟） 1、患地方性甲状腺肿的原因是（ ） A、甲状腺机能亢进 B、甲状腺机能不足 C、饮食缺碘 D、甲状腺激素合成后无法进入血液 2、食用加碘食盐和海带等含碘丰富的海产品，可防治（ ） A、脚气病 B、侏儒症 C、坏血病 D、大 脖子病 3、给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态