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幼儿园防暴恐演练总结 　　关兴镇中心幼儿园　　关于观看毛坝中学防暴安全演练的小结　　XX年3月13日，接关兴镇中心校通知，要求各校园按《省教育厅办公室组织观看仁怀市学校反恐防暴演练暨创建安全文明校园文艺演出》光碟的通知。3月16日，我园利用幼儿集体教学活动和下午政治学习时间，组织全园幼儿及教职工观看，看到两个不法分子的闯入使大家变得异常紧张。虽然这是一次“反恐防暴”的一次疏散演练，但给我园师幼的安全管理是一大启迪。　　通过观看“反恐防暴”演练活动，我们深刻理解到在校园发生不法分子入侵时，教职工要全体出动，首先让幼儿疏散到教室里，处于安全状态，安排教师稳住不法分子，然后电话请求公安机关依法捉拿不法分子归案。我园教师和学校门卫进一步了解非法入侵事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高防范、自救、合作意识与能力等安全意识。进一步提高了学校安全管理水平，强调各班级要最大限度地保护全园师幼的生命安全。　　?　　柳杜小学开展“反恐防暴”演练活动　　6月16日下午3点40分，一声长长的哨音打破校园宁静，原本是轻松自在的上课时间，却因一个持刀不法分子的闯入变得异常紧张。原来这是柳杜小学“反恐防暴”的一次安全疏散演练。　　昆明301暴恐事件令人悲愤填膺，也拉响了校园安全的警报。为了提高对暴力恐怖事件的应急处理能力，维护学校正常的教育教学的秩序，确保师生的生命安全和学校的财产安全，柳杜小学行政迅速组织教师讨论并制定“反恐防暴”演练活动方案。　　本次演练模拟设置了歹徒假扮家长持刀闯入学校行凶的场景。演习中，一人扮成行凶者，假冒学生家长，骗取门卫保安开门准备登记时，突然发难推倒学校门卫，手持利器，冲向正在操场上上课的学生。门卫用最快的速度拉响警报声，接报后，学校迅速启动“应对校园突发事件应急预案”。学校门卫和男教师立即对犯罪分子进行堵截制止；正在操场上体育课的班级由体育老师迅速组织学生疏散到教学楼安全地带，关闭学校教学楼大门；正在上课的老师马上把教室的门窗紧锁，防止犯罪分子进入教室，直至最后成功擒获嫌疑人。　　通过这样一次防暴演练，使全体师生和学校门卫进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高师生防范、自救、合作意识与能力等安全意识。提高了学校安全管理水平，最大限度地保护了全校师生的生命安全。　　不法分子假扮家长，企图进入校园　　教师及时进行堵截制止　　组织学生疏散　　包围不法分子　　郧阳区鲍峡镇中心幼儿园师生防暴模拟演练方案　　一、防暴演练目的　　为了有效防范校园内发生突发伤害事件，切实保障广大师生人身安　　全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，(转载于:写论文网:幼儿园防暴恐演练总结)增强全体师生防暴意识，提高全体师生应对能力，经幼儿园研究定于XX年3月23日下午在幼儿园组织全校师生开展防暴模拟演练活动。　　二、演练组织机构　　为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，特成立以校长王太菊为总指挥，龚世仙老师为副指挥，相关年级、班级负责人为成员的演练安保小组。　　三、参演人员：全校教职员工　　四、突发事件设置　　XX年3月23日的下午，一名中年男子要求进入校园，门卫上前阻止，男子拔出刀具，强行闯入校园。　　五、职责分工：　　总指挥：王太菊负责整个防暴演练的调度与指挥。　　副总指挥：龚世仙负责检查各岗位到岗履职情况。　　通讯联络组：肖安霞负责及时向相关部门和领导汇报情况。　　现场处置组：黄世华负责，负责突发事件的设置，先期现场处置，抢救伤员，事后负责保护现场，疏散门口围观群众。　　校内疏散组：各班主任负责，负责检查楼道各通道是否畅通，各楼层护导人员到岗情况，指挥操场学生的疏散，确保师生疏散时不发生事故。　　医务救护组：各班保育教师负责，负责准备相关物品，及时救助伤员，做好后勤保障工作。　　六、具体任务分工：　　1、门卫邓芳丽发现中年男子进入校园，立即上前进行盘问：“请问你找谁？请出示身份证！”中年男子不配合，拔出刀具，强行闯入校园。　　2、另一值日教师发现情况后马上向园长报告：“一名男子持刀闯入校园。”同时拨打“110”报警，并及时从警械室拿出自卫工具协助门卫邓芳丽制止歹徒。　　3、值日巡逻人员闻声马上手持器械到达事发现场。根据现场情况首先进行处置，等待警察援助。　　4、各组接到命令立即根据学校防暴预案，迅速进入各自岗位。　　护校队成员迅速从各自岗位手持器械到达事发现场进行增援。　　操场学生疏散　　听到发出的警报声和广播命令，疏散组教师负责分工、分组指挥操场学生迅速回教室，教师立即关好门、窗，指挥靠窗边学生向教室中心位置移动，做好防护准备，然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。　　教室内学生防护应对