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小班制定周逐日计划情况 　　第十七周逐日计划　　XX年12月19日下午班　　一、睡前教育：午睡的好习惯　　重点：提醒幼儿进入到午睡房不说话，先裤子，打开被子一角，坐在被窝里，再脱上衣，衣服叠整齐摆放好，放在被子下面，小眼睛闭闭紧，安静的睡觉。　　二、生活活动：　　内容：不推不挤有礼貌　　目标：让幼儿知道在日常生活中,要有秩序地进行各种游戏,或是其它活动,不推不挤有礼貌。　　措施：利用故事《有礼貌的好宝宝》，教育幼儿在游戏中较有秩序地游戏，并在游戏时观察。　　观察要点：1、观察幼儿在游戏时是否能使用礼貌用语。　　2、观察幼儿在遇到问题时能否较友好地解决。　　三、安全教案：我会打招呼活动目标：1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。　　2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。　　3、愿意与人主动打招呼。　　活动准备：　　动物头饰　　活动过程：1、教师讲故事，引导幼儿练习打招呼的语言。　　教师：一天早上，小兔醒了，它看见了谁？会说什么呢？　　引导幼儿说出：妈妈，早上好。　　教师：兔妈妈送小兔上幼儿园，在幼儿园门口小兔看见了谁？它会说什么？引导幼儿说出：山羊医生，早上好。　　教师：兔妈妈送小兔来到小班门口，小兔看见了谁？它会说什么？　　引导幼儿说出：公鸡老师，早上好。　　教师：妈妈要上班了，小兔会说什么？　　引导幼儿说出：妈妈，再见。　　教师小结：这只小兔真有礼貌，我们一起来学学这只有礼貌的小兔。　　2、教师与幼儿共同扮演角色，进一步练习打招呼的语言。　　教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，请个别能力强的幼儿扮演羊医生和公鸡老师，并戴上相应的头饰，与教师一起表演故事。　　3、迁移经验，鼓励幼儿主动与成人、小朋友打招呼。　　教师：你还会和谁打招呼，怎么打招呼的？快来告诉我们。　　教师小结：你们真能干，会和许多人打招呼，希望你们做个会主动打招呼的好宝宝。　　四、综合游戏：水果歌活动目标　　1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。　　活动准备　　1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片。　　2、水果挂饰若干。　　活动重点：以水果的颜色为题材创编儿歌。　　活动难点：仿编儿歌。　　活动过程　　1、导入　　“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。”教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，并引导幼儿说出是什么水果。　　“仔细看看，它们有颜色吗？”　　请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。　　2、编儿歌《水果歌》　　老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。　　给苹果编。　　老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。　　给梨子编。　　由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”　　给葡萄编。　　“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。　　请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。　　什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。　　“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。　　请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。　　集体再念一遍，可边念边动作。　　2、游戏：水果歌。　　请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。　　4、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。　　五、离园活动　　1、引导孩子整理自己的衣裤和书包。2、跟孩子交流各种各样的车的名称及功能。XX年12月20日上午班　　一、来园游戏：　　游戏：夹子对对碰　　目标：指导幼儿根据夹子的不同颜色和形状，在毛毛虫身体两边夹上相同的夹子，锻炼幼儿小肌肉控制能力及辨别能力。　　材料：各种颜色的毛毛虫、夹子若干。　　观察指导：1、观察幼儿是否能用正确的方法夹夹子。　　2、引导幼儿在夹夹子的过程中关注颜色的对称。　　二、生活活动：　　内容：不推不挤有礼貌　　目标：让幼儿知道在日常生活中,要有秩序地进行各种游戏,或是其它活动,不推不挤有礼貌。　　措施：利用故事《有礼貌的好宝宝》，教育幼儿在游戏中较有秩序地游戏，并在游戏时观察。