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幼儿园艺术教育期计划 　　艺术教育计划　　二00六学年度上学期中三班　　“以艺促智、以美辅德”的艺术教育理念正全面落实于幼儿园教育教学工作之中。为了提高幼儿园办园水平，提高班级艺术教育水平，必须强化幼儿园艺术教育工作，以此促进幼儿园整体工作。为了更好的开展艺术教育活动，特针对我班幼儿实际情况拟定出本学期我班艺术教育计划。　　1、班级要全面落实艺术类活动类，课程中要开展丰富多彩的艺术教育项目。　　2、任艺术领域教学的教师必须做到艺术教育工作有计划、有教案、有实效、有总结反思。　　3、通过艺术教育活动增加对幼儿动手、动脑、动口、动心等实际操作能力的培养。可开展幼儿艺术活动活动区活动，班级要搞出自己的特色。　　4、幼儿园组织的各项艺术类庆祝活动，认真组织幼儿进行准备和参加，通过多种途径培养幼儿艺术表现力。　　5、合理布置美化教室、活动室，办好幼儿艺术展板，有教育熏陶和感染作用。　　6、转变观念，寻求更科学合理的幼儿音乐艺术教育的途径。逐步实现班级艺术教育理念的转变。　　7、幼儿虽然已初步具备了认识、记忆、想象能力，但审美意识毕竟浅薄。在这里，就要加强对幼儿审美能力的培养，教师要加强启发和辅导。我们认为，大自然是美术表现的丰富资源，因此，让幼儿学会用科学观察方式与思维方式，认真细致地观察大自然中的一切事物，培养幼儿的审美能力，激发幼儿的想象力，创造力，画出他们感兴趣的东西。　　8、在幼儿尚不能画各种形状的时候，让幼儿在摆放、拼搭和粘贴之类的活动中来感知，减轻幼儿在美术活动中的心理压力，使幼儿在创作过程中得到满足。　　以上是我班本学期艺术教育讲话，我们将依照讲话认真实施艺术教育活动，　　高　　以促进我班幼儿在原有基础上有所提二00六年九月　　小班艺术教学计划　　每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会生活文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式表现和创造美。　　本学期的艺术教学将从美术绘画、手工、音乐歌唱、演奏活动、韵律活动、欣赏活动等方面展开。　　一、美术绘画　　1、愿意参加绘画活动，体验绘画的快乐，养成大胆作画的习惯。　　2、认识油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，掌握它们的基本使用方法。　　3、大胆涂鸦，尝试用点、线来表现简单的形状。观察各点的大小、形状，线的长短、粗细、曲直等不同形态，感受线条的丰富性和形态美。　　4、知道红、黄、蓝等颜色，对色彩敏感，初步学会自由选用喜爱的颜色作画，尝试手掌印画、手指点画。　　二、手工　　1、对手工活动感兴趣。　　2、初步掌握撕、搓等纸工技能。　　3、能愉快地玩泥：团、搓、压等。　　三、音乐歌唱　　1、喜欢自己唱歌，也喜欢和同伴一起唱歌，体验唱歌的愉悦。　　2、初步学会用自然的声音唱歌，学习正确的唱歌姿势。对歌曲的开始和结束作出反映。　　3、能感受并基本表现歌曲的形象和情感。尝试理解并表现歌曲的形象和情感。　　四、演奏活动　　1、探索发现两种简单易掌握的打击乐器的音色及演奏方法，并知道他们的名称。　　2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯。　　五、韵律活动　　1、喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏。　　2、能随音乐做简单的动作。　　3、初步体验用动作、表情、姿态与他人交流。　　六、欣赏活动　　1、能喜欢倾听周围生活中的各种声音，在老师的提示下，安静倾听音乐。初步感受音乐特点并理解其基本内容和情绪。　　2、能初步听辨、感知音乐的速度变化。　　3、能初步感受摇篮曲的特点。　　大班艺术领域教学计划　　一、指导思想：　　新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。　　二、本班情况分析：　　我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱护同伴，能理解并遵守日常生活中基本规则，大部分孩子能主动参与各项活动，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能相互谦让，相互分享，本学期将重点加强培养。　　三、大班社会教育目标：　　社会领域的教育具有潜移默化的特点，因此，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中，同时，社会学习又是一个漫长累积的过程，仅靠一两次活动的教育是不够的，要以各种形式带领幼儿走进社会，要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验，努力培养幼儿的责任感并形成正确的价值观。　　1、了解关心周围的同伴及成人，