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幼儿游戏钻山洞总结 　　小班体育活动《钻山洞》　　组长：陈钰婕小组成员：王雅婧熊莉刘梦洁粟润　　【设计意图】小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，我就设计了有趣的《钻山洞》游戏活动，让一组幼儿手拉手搭山洞，另一组幼儿做成小火车钻山洞，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识，体验合作的快乐，让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。　　【活动目标】　　初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走　　锻炼幼儿钻的运动技能　　遵守游戏规则，体验开火车的快乐【活动重点】学会一个跟一个走　　【活动难点】学会轮流钻山洞、不推不挤【活动准备】　　环境准备：空地或操场　　物质准备：音乐《健康歌》、《小火车》、呼啦圈　　经验准备：了解火车钻山洞，学习儿歌《开火车》　　【活动过程】1、热身活动：幼儿按照托马斯四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐，跟着《健康歌》音乐有节奏的活动全身。重点活动幼儿的腰部和腿部。2、创设谈话情景引入活动，幼儿初步了解火车的结构和山洞的特征。3、组织幼儿玩游戏“开火车”　　用呼啦圈当做山洞，教师扮火车头带领幼儿开火车　　游戏开始，教师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个走，边走变念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞，过大桥，火车忙又忙。呜—咔嚓咔嚓。”幼儿齐发“哧—”的声音，蹲下，游戏重新开始。　　增加游戏难度：让一组幼儿搭山洞，另一组第一个幼儿做火车头，其他幼儿都做车厢后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到老师说“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。　　幼儿跟着《小火车》的音乐用呼啦圈首尾相连做小火车钻山洞游戏　　4、放松活动：幼儿拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活动。　　5、总结分享自己的感受。　　【注意事项】　　我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予帮助的，在体育活动中，遵循循循渐进，从易到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。　　【活动延伸】　　画出你心目中的小火车。　　游戏活动《小白兔钻山洞》　　一、活动目标:　　发展幼儿听信号快速变换方向的能力。　　二、活动过程　　老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。　　1、将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。　　2、游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼来了！狼来了！”小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的幼儿相互调换，游戏继续进行。　　老师带领幼儿进行游戏，并注意安全。　　游戏结束后，老师做活动总结。　　幼儿园小班健康活动《钻山洞》的教学设计和反思　　设计意图：　　根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。　　目标：1、初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，　　2、遵守游戏规则，体验游戏的快乐。　　重点：学会一个跟一个走。　　难点：学会轮流钻山洞、不推不挤。　　准备：场地布置、拱门、了解火车钻山洞、碟片。　　过程：　　1、准备活动：队列队形的练习，活动前准备。　　将幼儿按照红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。　　2、组织幼儿玩游戏“开火车”　　教师扮演火车头，带领幼儿开火车。后面幼儿手搭着前面幼儿肩往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。　　增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。　　3、结束、放松活动：放音乐《小火车》，跳快乐的火车舞。　　教学反思：　　我首先在游戏中让幼儿手搭前一个小朋友的肩，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间，我们