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小学科学兴趣小组计划 小学科学兴趣小组活动计划 一、指导思想 在素质教育方针指导下,提高学生各方面素质,拓宽学生的知识视野,促进学生全面发展,提高学生对科学奥秘的探究意识,进一步推进学校科学教育工作,传播科学知识,培养科学精神,激励科学创新,提升学校综合实力。二、活动目的 1.学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在游戏中学习科学。2.培养学生独立思考、创新进取的科学素养。3.促进学生整体素质的提高。三、活动时间及地点 1.时间:课外活动时间2.地点:科学实验室。四、活动内容 选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。五、活动措施 1.根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要活动前准备,多让学生自己进行准备,选取最适合的实验材料进行活动,提高活动效益。 2.活动时老师要作适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组要团结合作。 3.实验活动过程中,教师要加强巡视指导,以保证学生实验成功率达到100%。 4、注意注重安全教育,对较危险的实验应多强调注意事项,要求学生严格规范操作。 5、鼓励学生动手的同时多动脑,大胆地创新。引领学生实验胆 大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。 六、注意事项 1.自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。2.积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。3.自觉维护科学实验室的整洁环境。七、本学期趣味实验1、火山喷发2、吸尘器工作原理3、鸡蛋吸针4、吹不起来的气球5、蜡烛喷泉6.神秘的信件 趣味实验小组活动计划 张秀艳XX年12月 趣味实验小组活动总结 张秀艳XX年12月 赫章二小科学兴趣小组活动方案 一、活动目标 1.为了使学生在科学课程的学习中,真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶,为了培养小学生的科学素养,我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动,能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构,从易到难,由浅入深,逐步推进,让学生越学越能体会到科学的博大精深,逐步挖掘学生们的科学探究能力。2.学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在游对戏中学习科学。3.促进学生整体素质的提高。 二、小组组成:三至六年级各班一个兴趣小组,每个小组10至25人,各班科学任课教师为小组辅导老师。三、活动日期及地点 每周四或周五下午第三节课,分实验室开放和室外兴趣两种形式。地点;科学实验室或花园四、活动内容 选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生自己动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。 五、活动措施 1、根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。 2、活动时老师要做适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组要团结合作。 3、注意注重安全教育,对较危险的实验多强调注意事项,要求学生严格规范操作。 4、鼓励学生动手的同时多动脑,大胆地创新。引领学生实验胆大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。 活动小组主要开展以下三方面的研究:、科学小实验;、小制作; 、实用生活用品小改革。、节日性科技活动。六、活动安排。 9月份:学习小发明、小制作知识。了解认识校园内植物,制作标本。10月份:小实验培训,学校实验竞赛。11月份:开展科技小组制作培训。 12月份:继续开展科技小组制作培训,进行小制作、小发明。 赫章县城关第二小学 XX年9月3日 附:XX-XX学年度第一学期科学兴趣小组活动记录表 科学兴趣小组活动记录 科学兴趣小组活动记录 XX年-XX年小学科学兴趣小组活动计划 一、活动目标 1.为了使学生在科学课程的学习中,真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶,为了培养小学生的科学素养,我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动,能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构,从易到难,由浅入深,逐步推进,让学生越学越能体会到科学的博大精深,逐步挖掘学生们的科学探究能力。 2.学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在游对戏中学习科学。 3.促进学生整体素质的提高。 二、活动日期及地点 每周三下午活动课,科学实验室 三、活动内容 选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生自己动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。了进一步推进我校学生的科学素质教育发展,丰富青少年课余实践活动等精神;在本学年中,我校科学知识及实验操作兴趣小组活动制定以内容:①科学知识②实验操作等活动。 四、活动措施 1、根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。老师
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