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⑤电影的要素： 影像 主要因素：画面构图、景别、角度、运动、照明、色彩 最基本单位：镜头 支配镜头的因素：主要形象的运动和形式、摄影机与主要形象的相对运动和位置、照明主要形象的方法 声音 剪辑 画面 第一层次：环境空间与人物形象结成的银幕造型世界 环境空间：什么时间、什么光线色彩影调表现 人物形象：人物的身材、头型、容貌、发饰、穿着 第二层次：影片整体的造型形式和风格 画面基调（由光影、色彩、结构、动向构成） 镜 头（1） 景别镜头 远景：展示环境、抒发感情、渲染气氛、创造意境 全景：展现人物在一定区域内的动作，塑造环境中的人物 中景：用得最多、关键，既表现人物，又交待环境 近景：大量运用，表现人物的感情和心理活动， 特写：表现关键性的细节，可反映人、物、环境等 镜 头（2） 运动镜头 推：突出主体，使注意力相对集中，加强视觉感受，造成一种审视状态 拉：交待人物所处的环境 摇：介绍大场面或高大物体，有身临其境感 移：打破画面的局限，扩大空间视野，表现广阔的生活场景 跟：跟随运动物体，较强的穿越空间感 镜 头（3） 空镜头 没有人的镜头 介绍环境、叙述事件、刻画人物 长镜头 不切割时空，保持完整性、连续性 给人一种亲切感、真实感和抒情气氛 快、慢镜头 镜头④----不同角度 纵向看：平摄、仰摄、俯摄、顶摄（鸟瞰视野）、 虫的视野 横向看：正面、侧面、斜面 间接的方位：巴拉兹所创，摄影机不去表现人物本身，而只表现他们反映在镜子里、水面上或投射在墙壁上、窗玻璃上的影子。避免强烈感官刺激（如凶杀奸淫等）或产生诗意效果联想效果（如水里倒影） 黄土地 仰拍镜头 1 泰坦尼克号 俯拍镜头 镜头⑤----摄影机不同焦距 标准镜头（常用镜头）：40—50毫米焦距镜头 长焦距镜头（窄角镜头）：焦距大于50毫米的镜头 短焦距镜头（广角镜头）：焦距小于40毫米的镜头 变焦距镜头：将许多焦距不同的光学结构组合在一个光学镜头里 毕业生 长焦距镜头 我的父亲母亲 短焦距镜头 ▲ 切 直截了当的画面之间的联接。 ▲ 淡 舒缓的段落之间的联接与转换，有明显的过渡，渐显或渐隐。? ▲ 化（溶） 前一镜头渐隐的同时，第二个镜头逐渐显现，两个镜头在银幕上有一段时间是重叠在一起的，中间有一个“溶”的过程。 ▲ 划（划变） 象翻阅画册般，上一副画面渐渐揭开，下一副画面同时出现。 “划”的其他变种：爆破型、扇面型、“帘”型、“圈”型 ▲ 叠 印 把两个或两个以上不同内容的画面叠合并复制为一个画面。 影 评 影视评论属于文艺评论的一个种类，与其它文艺评论(如文学评论、美术评论、音乐评论等)一样，是从一定的立场、观点出发，对电影电视艺术实践进行分析研究，进而做出评价论断的科学活动。 影评的标准 评论作品整体的标准 关于分析（内容和形式，思想和艺术）和综合 标准带有主观性，评价多样 评论作品思想性的标准 作品的思想内容主要是指作品的题材、主题、编导者的创作意图和人物的客观意义等在作品中综合地表现出来，被观众认识到的一种思想或感情。 真实、倾向性、认识价值 评论作品艺术性的标准 结构形式、艺术技巧、影视艺术家的美学追求 影视作品的形式主要包括电影语言(如镜头景别、摄影机运动形式、声音、光线、人物动作、对话等)、结构、风格、表现技巧等要素。 影评的类别和体裁 论说体 书信体 诗歌体 对话体 演讲体 小品文体 漫画体 评论 以论述为主，例重于理论上的研究，对作品或编导等进行系统的、全面的理论分析，常见于专业性的影视报刊。 综合性论评：谈一个时期或一个类型的影片的思想内容或谈艺术特色给读者—个比较全面的理论认识； 侧重于影片思想内容的论评：分析、研究影视作品政治倾向、思想内容和社会意义； 侧重于影片艺术特色的论评：探讨电影艺术特色，品评成败得失及社会效益。 论评的视点： (1)论创作倾向 (2)论艺术追求 (3)论社会效应 (4)论作品主题 (5)论表演特色 (6)论人物情感 (7)论音、光、美、摄，造型及特技运用等等。 评介 以介绍为主，一般多用夹叙夹议的方法，用自己对影片的看法向读者、观众介绍影片的内容，使他们对影片的内容及艺术上的成败有所了解，以及明确影片的现实意义。 这类文章常常见诸于非影视专业报刊或影剧院的广告上，兼有向读者宣传影片，吸