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把 事 情写 清楚  题目 1.准确、简洁、新鲜。 2.可概括文章内容、揭示内容范围。 3.新颖独特，能吸引人。 C.我的“花痴”爸爸 事例： 1.爸爸用眼药水治好了家里的一盆花。2.爸爸好心移栽茉莉花，第二天茉莉花却掉光叶子了。 题目选择： A.我的爸爸 B. 爸爸爱种花 C.我的“花痴”爸爸 B 我家有个“捣蛋鬼” 事例： 1.三岁的小妹妹经常抢我的发夹、发箍戴到自己的头上，每次都把发卡弄坏、头箍弄断。 2.妹妹一人在家，自己剪头发，顺便眉毛也剪光了。 题目选择： A 我的妹妹 B 我家有个“捣蛋鬼” C 我和妹妹 开头示范 1.每次看见堂姐额头上的伤疤，我的心中立刻就会充满愧疚与自责。哎，都是捅马蜂惹的祸！ 2.想起那次被恐吓要钱的经历，至今仍心有余悸！ 开头 1.简洁明快。 2.紧扣文章中心 3.点明自己的感受。 注意：这段话不可写得太长。 事情的开始（发生） 那是一个夏天的下午。我领到了学校退还给我们的二十多元书本费。我喜滋滋地拿着钱走下楼，到了校门口转弯角的一棵榕树下，突然听到身后传出一声：“小朋友，等等！”我愣了一下，回过头去一看，只见一位像是五六年级的大哥哥叫住了我。“小朋友，借我几元钱，等几天就还给你。”大哥哥还挺和气地说着。 事情的经过（发展） 我刚打算掏钱，脑子里突然闪过一个念头：我又不认识他，万一他不还钱怎么办？我的心一下子提到了嗓子眼，还下意识的摸了摸裤兜里的钱。“没……没有。”我吞吞吐吐地说。 “哼！什么？你们不是才发了钱吗？快！”他的脸由“晴”转“阴”，恶狠狠地冲我吼了一声，还不时地望了望四周。 我一听这话，吓了一跳，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我的脑海里一片空白，一时不知所措，泪水不由自主的在眼眶里打转，心中不停地想该怎么办。“小孩儿，快点！”他一副凶相。对，我先记住他的长相，日后好告诉大人。我抬起头，打量起来，只见他身穿黄色上衣，牛仔裤，左耳还戴了一个耳环，左眼角有一颗痣。一看就是不良少年！ 我不断使自己冷静下来，手心都捏出汗了。对了，求救！我望着来来往往的人群，可竟然没有一个注意到我们这儿。我想大声呼救，可又担心他打我。“快，要不我搜身了，搜到了打你一顿。”他冲我说道，双手抄我的裤兜伸来。我心中害怕不已，万一他搜到钱还打我一顿咋办？ 就在这时，一位身穿红色上衣的女人走进了校门。我眼睛猛的一亮，急中生智。对了，跑过去叫她妈妈，把大哥哥吓住。于是，我飞也似的跑了过去，边跑边叫“妈妈”。大哥哥赶紧落荒而逃，这时，我眼中的泪水才夺眶而出。我边哭边向校办公室走去…… （中间）写作小诀窍： 1.必须通过一两件具体事例的描写，写出鲜明的人物形象。 2.按一定的顺序写（时间推移或地点变换） 3.抓住人物的外貌、语言、行动、心理、神态等方面进行描写，把人写活。 结尾方法 1.短小精悍 2.这件事给你什么启发 或受到什么教育。 结尾 这次成功脱险，令我终身难忘。在我们的生活中，可能会遇到危险的事，我们一定要沉着，冷静，方能脱险。 * * * * * * * * * *