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中药鉴定学教案 江西中医药高等专科学校 江西中医药高等专科学校教案 课程名称：中药鉴定学 任课教师(职称)：讲师 彭志芬 授课对象及时间：07大专中药 08年上半年 授课题目(章节) 总论 第一章 第二章 教具： 基本教材： 中药鉴定学 (大专、本科) 课时安排：2节 教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次)： 知识目标 明确中药鉴定学的学习方向和方法，目的 技能目标 能辨认药材熟悉显微，操作理化 掌握：中药鉴定学的含义、任务、古代鉴定学发展史 态度目标 从根本上喜欢本专业树立爱专业 爱护药材的好品质 熟悉中药鉴定学的任务① ② ③ ④ 近、现代中药鉴工作概况 教学重点*、难点# # 中药鉴定的含义、四大任务 * 古代历代本草著作作者、载药数目、特点 疑点 近代鉴定新技术 教学主要内容与教学方法： 1 目视课堂，检查学生的考勤情况 1 2 检查学生预习情况 5 提问 1 中药 2 中药鉴定 中药鉴定学及任务有几项 5 3精讲点拨 论述中药鉴定学的内容和学习目的 任务 10 1 中药鉴定学的任务 10 2 寻找开发新药材的意义 10 3阅读、归纳 近、现代中药古籍 10 4讲述中药鉴定学的发展史新修本草的来历、成书情况 20 5。归纳现代鉴定发展方向 10 4 查标补标 5 1 直接并请学生讲出本章的重点 2 布置预习和复习 课程作业或思考题： 中药、假药、劣药 含义是什么 任务有哪些 试分析影响的中药质量的因素 写出下列本草的成书年代、编著者、载药量、特点 ①新修本草 ②证类本草 ③本草纲目 参考资料或常用网址： 张贵君 中药鉴定学 康廷国 中药鉴定学 教学后记： 通过本次课的学习，学生们掌握了中药鉴定学的含义、任务、古代鉴定学发展史等知识点，并树立了珍稀药材、爱护药材的好品质。 教研室主任意见 江西中医药高等专科学校教案 课程名称：中药鉴定学 任课教师(职称)：讲师 彭志芬 授课对象及时间：07大专中药 08年上半年 授课题目(章节) 第三章 中药的采收 加工与贮藏 教具：标本 基本教材：人卫版 课时安排：2节 教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次)： 知识目标知道中药怎样采收如何加工 保管 掌握：中药的采收 一般原则 常见的中药贮藏方法 熟悉 中药的加工 技能目标 能经验储藏并结合生活经验 态度目标 喜欢本专业爱惜药材 树立爱专业 爱护药材的好品质 教学重点*、难点# * ①中药鉴定的依据──中国药典 # 取样的方法 四分法 ②鉴定的基本程序a、取样及原则 原药材 b、方法 成药 粉末 贵重 教学主要内容与教学方法： 1 目视课堂，检查学生的考勤情况 1 2 检查学生预习情况 5 提问 1 东北三宝 2 四大淮药 何谓道地药材 10 3、讲述为主 辅以提问 总结及演示 4、提问：① 何谓中药 ② 中药鉴定学 ③ 正品 ④ 假药 ⑤ 劣药 10 5 说说我国中药资源蕴藏情况 15 6、阐述中药采收的一般性原则并解释适时采收 10 7采用学生一问一答的教学展开1 请二位学生把采收的一般原则7条写到黑板上 ，另位学生讲解 10 8 如何对药材合理的加工 方法有哪些 10 9、着重介绍加工中的熏硫(2005版取消)发汗 5 10 常见的变质现象有哪些？ 5 11查标和补标 15 1综述中药采收的一般原则 2常见的变质现象并举例 3 说说熏硫的利弊 课程作业或思考题： 何谓发汗、走油 一般中药采收原则 常见的变质现象有哪些？如何防治？ 干燥方法有哪些？ 参考资料或常用网址： 郑宏钩 现代中药材鉴定手册 张贵君 中药品学 教学后记：本次课的学生积极性较高。通过课堂提问，发现大部分学生能够掌握中药的采收原则、常见的中药贮藏方法以及中药的加工等主要内容。 教研室主任意见： 江西中医药高等专科学校教案 课程名称：中药鉴定学 任课教师(职称)：讲师 彭志芬 授课对象及时间：07大专中药 08年上半年 授课题目(章节) 第四章 中药鉴定的基本程序 教具：中国药典 基本教材：大专 课时安排：2节 教学目的(分掌握、熟悉、了解三个层次)： 知识目标 熟悉药典有几部，药典的四部分组成