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词类活用 1.从小丘西行百二十步 2.下见小潭 3.皆若空游无所依 4.日光下澈 5.斗折蛇行 6.其岸势犬牙差互 7.心乐之 8.凄神寒骨 (方位名词作状语,向西) (方位名词作状语,在下面) (名词作状语,在空中) (方位名词作状语,向下) (名词作状语,斗,像北斗星那样;蛇,像蛇那样) (名词作状语,像犬牙一样) (以……为乐) (形容词使动用法,凄,使……凄凉;寒,使……寒冷) 9.如鸣佩环。鸣:名词作动词,作响。 10.心乐之。乐:意动用法,以…为乐。 11.隶而从者。隶:名词作动词,作为随从。从,跟从。 12.似与游者相乐。乐:形容词作动词,逗乐。 13.近岸。近:形容词用作动词,靠近。 词类活用 一词多义 从 从小丘西行百二十步 隶而从者 清 水尤清冽 以其境过清 可 潭中鱼可百许头 明灭可见 (由,介词) (跟随,随从,动词) (清凉,形容词) (清静,冷清,形容词) (大约,约摸,副词) (能够,副词) 为 全石以为底 为坻,为屿 环 如鸣珮环 四面竹树环合 (作为,动词) (成为,动词) (玉环,名词) (环绕,动词) 一词多义 差:参差披拂 形容词,长短不一 其岸势犬牙差互 动词,交错。 乐: 似与游者相乐 逗乐。 心乐之 以…为乐,形容词的意动用法。 以:以其境过清 介词,因为。 卷石底以出 连词,而。 全石以为底 介词,做为。 而: 乃记之而去 隶而从者 潭西南而望 不译,表承接关系。 不译,表并列关系。 不译,表修饰关系。 游 皆若空游无所依 同游者 游动 游览 1乃记之而去 古义: 今义: 2小生 古义: 今义: 离开 前往 年轻人 戏曲艺术中的一种角色 3.闻:古义:听到、听闻。(闻水声)今义:用鼻子嗅气味。 4.居:古义:停留。(不可久居)。今义:住。 5.布:古义:映,显现。今义:可做衣服或其他物件的棉麻品。 6.许:古义:用在数词后表示约数,数目不确定,相当于现在用法的“来”、“上下”、“光景”、“左右”。今义:允许、准许。 7.佁(yǐ)然:古义:愣住的样子,呆呆的样子。今义:痴呆或深思的样子。 8.清:古义:凄清;冷清今义:清晰,清净等。 特殊句式 倒装句: 1.如鸣佩环(正确语序:如佩环鸣) 好像玉环玉佩相碰击发出的声音。 2.全石以为底(正确语序:以全石为底) 小潭以整块石头为底。 3.卷石底以出(正确语序:石底卷以出) 石底向上翻卷,露出水面。 省略句: 1.乃记之而去。(省略主语“我”) 于是我记下这番景致便离开了。 2.斗折蛇行。(省略主语“小溪”) 溪水像北斗星那样曲折,像蛇前行那样弯曲。 3.以其境过清。(省略主语“我”)我因为它的环境过于凄清。 特殊句式 修辞手法: 1.闻水声,如鸣佩环。(比喻) 听到水声,好像玉环玉佩相碰击发出的声音。 2.往来翕忽,似与游者相乐。(拟人) 往来轻快敏捷的样子,好像在与游人相互嬉戏。 3.其岸势犬牙差互,不可知其源。(比喻) 两岸的地势像狗的牙齿那样互相交错,不能知道它的源头。 1.课文是按照什么顺序写的? 课文的写作顺序是(游览顺序):发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛 。 2.抓住了小石潭的哪些特点? 小石潭的特点:幽静。 3.作者对小石潭的整体感受是什么? 作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉。 发现小石潭:隔、闻、伐、取、见 1、作者写发现小石潭的经过,用了哪些准确的动词? 2、这一段写景用了什么写法? (先闻其声,后见其形,“移步换景”) 3、潭水有什么特点?作者是怎样描写的? 4、作者是怎样写鱼的?这段描写渗透了作者怎样的感情? 潭水:清澄 侧面描写 游鱼:不动远逝 动静结合 5、第三自然段描写小潭源流,依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?运用什么修辞方法? 溪身:曲折婉蜒岸势:参差不齐 6、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情? 幽静 孤凄悲凉 阅读《小石潭记》回答下列问题。 1本文选自________,作者________,________朝人,著名文学家,他在做永州司马时写下了连续性的山水游记多篇,其中《小石潭记》等八篇合称__
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