《别了，不列颠尼亚》教案.docVIP

名师教学视频录像+最优秀的作文范文+公开课（优质课）教案课件 您现在阅读的文章出自语文轩，我们的域名是 HYPERLINK 《别了，不列颠尼亚》教案 一、课题：《别了，不列颠尼亚》 二、课时：1课时 三、教学目标： 1、知识与能力：了解文中重点语句的深刻含义 2、过程与方法：①、了解本文一时间顺序组织材料的写作特点 ②、弄清现实场景和背景材料的有机融合 3、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感 四、教学重点：1、欣赏文学作品语言，品味文中蕴含的丰富感情 2、学习特写的表达技巧，培养正确的价值观和健康审美情趣 五、教学难点：弄清现实场景和背景材料的有机融合 六、教学方法：讲解、品读、感悟 七、教学课型：精讲课 八、教学过程： （一）、导入新课 问答环节。（问同学们香港回归的时间） 同学们，你们知道香港回归是什么时候吗？不错是1997年7月1日，这一天是一个令人难忘的日子，中国政府恢复了对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，同时也是世界的一件大事。下面请同学们欣赏几幅图片，一起来感受一下当时的气氛。 欣赏有关香港回归的图片。 我们从刚才所看到的照片中可以感受到交接仪式现场的庄严，还有人们欢庆回归的激动，但是我们这一则新闻《别了，不列颠尼亚》却没有报道这些，它选取了英方撤离这样一个角度。下面我们就一起走进文章，重新感受那些激动人心的场面。 （二）、了解时代背景 十九世纪四十年代和五十年代，英国两次发动侵略中国的鸦片战争，迫使清政府签订丧权辱国的《南京条约》和《北京条约》，把香港岛和九龙割让给英国。1898年，英国有通过《展拓香港界址专条》强行租界“新界”九十九年，从而侵占整个香港地区。 1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权。在中国人民和世界人民的关注下，156年之后香港终于回到了祖国怀抱。这是中华民族的一大盛世，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件。 （三）、了解这则新闻的结构 这篇特写性消息按导语和主体可分两部分。 第一部分（第１自然段）概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗最后一次降落，接载英国王子和港督的游轮离开香港。 第二部分（２至结束段）集中描写英国撤离香港那天的四个场景及有关背景资料。 （四）、理解该新闻的标题 1、从修辞上看，用了拟人手法，这充分体现了中国人民恢复对香港行使主权的自豪感 2、从语法上看，用了倒装手法，强调了谓语“别了”。 3、毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时，曾写过一篇文章，题目是《别了，司徒雷登》。本文活用此题。 4、以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治。 5、“别了”，用委婉中略含嘲讽的口气，表明这之中统治的结束。 （五）、理解这则新闻现实场景描写与历史回顾有机结合的写法 明确：文章按照时间的顺序把现实场面连接起来。作者在报道新闻事实的同时，还巧妙地编织了与香港回归相对应的一些历史背景。每一则背景材料的引入都对应于一个现实场景，它们靠现实场景串在一起，并与之融为一体，使得背景材料看上去并不是杂乱无章的，同时背景材料的引入也使得现实的场景有深刻的历史内涵。 （六）、品位该新闻的语言 这篇别具特色的报道体现出较高的政策把握水平和驾驭文字的能力。在有关香港回归的报道中，可以说英方撤离报道的难度最大，既不能只写中方，又要完整反映英方撤离的情况；既不能对英方讽刺挖苦，又要突出殖民统治结束的象征意义。这篇文章语言庄重，却在含蓄中包含了很多言外之义，非常耐人寻味。 1、停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 国旗是一个国家的象征，英国米字旗的降下象征着英国殖民统治的结束。象征英国统治的“不列颠尼亚”号，与象征香港回归祖国的特别行政区区旗，构成了鲜明的对比，含蓄地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严而喜悦的心情。 2、为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？ 英国曾经占领了非常广大的殖民地，自称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落了所以把英国的告别仪式称为“日落仪式”。 3、大英帝国从海上来，又从海上去。 这既是现实的场景，也是一句概括性很强的话，把香港百年历史的沧桑巨变凝聚其中，暗含着历史和现实的对比，既含蓄地对殖民主义进行了无情鞭挞，又抒发了包括香港人民在内的中国人民自信、自豪、欢乐、振奋的感情。 （七）、拓展延伸，畅所欲言 1、我们学习这则新闻的意义何在?(所得所感