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金陝科故學院 勞i实焓旅告 f理工真? 课程名称:规划设计模型制作专业班级:城乡规划 学生学号: 学生姓名: 所属院部:建筑工程学院 指导教师: 刘琰 20M——2015学年第2学期 金陵科技学院教务处制 实验项目名称:江宁校区总体规划模型制作实验学时:24学时 同组学生姓名: 实验地点:实验楼B203 实验日期: 实验成绩: 批改教师: 刘琰 批改时间:_ 一、 实验目的和要求 R的:1、学习利用规划模型分析总平面的介局 2、学习规划模型的制作方法 要求:在读懂图纸的基础上,通过对空间、功能、结构、环境、流线、体量、 外观、平面到剖面、几何关系、基本形状、逻辑关系等方面进行总体 分析,理淸建筑平面和空间的组成关系,理淸建筑与道路的关系,最 后完成规划模型的制作。 二、 实验仪器和设备 测绘工具 三棱尺(比例尺)、直尺、三角板、弯尺(角尺)、圆规、游标卡尺、蛇尺等。 剪裁、切割工具 勾刀、刻刀、裁纸刀、角度刀(45°)、切圆刀、剪刀、手锯、钢锯、电 磨机、电热切割器等。 打磨喷绘工具 砂纸、锉刀、什锦锉、木工刨、台式砂轮机。 粘合剂 三、实验过程 第一次模型制作实验课在工科楼模型教室,之前老师在多媒体教 室跟我们讲解了模型制作的工具,材料等基本知识,发任务书。 这一次在模型教室老师带我们参观了一下往届做的模型,看到学姐学 长的作品时,感觉有点震惊,稍微有点不自信,但是在我们仔细参观 与讨论我们自己组用的材料与制作流程后,我立马又斗志昂扬了起 来。参观完往届作品后,我们确定小组成员,小组开始确定制作模型 所需的材料,大致分配了任务,男生做模型,女生做细节部分。我们 组的组员经过积极热烈的讨论,初步确定了地形,草,建筑的材料, 地形采用灰色纸板,草为普通草皮,多数建筑为PVC板为骨架,少 部分为泡沬,同时大概制定了制作流程与方案。 方案确定后,我们小组成员在第二天就全部出发去购买制作模 型所需的材料,我们按着讨论后的清单购买,包括灰色的卡纸、厚泡 沫板、薄木板、PVC板、树粉、树干,草皮,胶水等一系列材料。 感t吾:在此次购买中,我们小组有着很激烈的讨论,虽然在昨 天己确定好清单,但是到了店里发现我们考虑的还是不够周全。 第二次模型制作实验课我们通力合作,用木板做底将买来的厚 泡沫板做第二层底,上面再铺一层厚的PVC板,层与层之间用双面 胶与泡沫胶粘合。其实我们在黏板的事先并没想好用什么黏,我们是 在仔细观察了其他的组用的粘合材料后经过比较后讨论决定的,这也 算取长补短了。我们一边黏一边试试粘合的效果,感觉比较结实。然 后用复写纸将打印好的cad地形描到买好的灰色卡纸上,而我则负责 将地形上的绿地剪出来,作为之后剪草皮的模板。这是一件费时费力 的工作,因为老师给我们的学校地形图有误差,我们组打算按照正确 的做,单看地形图看不出來哪里是草地哪里是建筑,道路,所以我就 拿着手机里的goole地图蹲在往届的模型面前,对着来剪,往往腿都 蹲麻了还没剪出来儿个。 感悟:买的PVC板尺寸买错了,所以导致粘的时候有点麻烦。 我们组打印的地形图并没有打出来一大整张,而是分开八张打印出 来,这样在制作的过程中增添了不少麻烦。另外,我的感想是做什么 都要有吃苦耐劳的精神,同时一个团队的合作精神是最重要的。 第三次模型制作实验课我将上节课没剪完的草皮模板剪完,然后 与其他人一起进行草皮的裁剪以及贴草皮。草皮的裁剪过程中草粉一 直往下掉,不仅导致不好清扫,而且导致喷嚏不断。另外草皮的裁剪 也不太方便,虽然有剪好的模板,但是照着模板剪草皮时草皮容易滑 动,不能成型,另外不小心的话会将草皮剪反,草皮因此很容易被剪 毁。 感悟:因为地形不是整张打印的,所以贴草皮的时候有的草皮就 被分成两部分,另外有吋有剪的误差,贴的时候两部分中间会有缝隙, 最后我们买了草粉,洒在缝隙上,并用U胶粘合。另外,观察过别 的组的制作,有的组他们的草皮不会掉草粉,这样便于清扫,另外有 组直接用草粉黏贴,省去了不少时间。这让我想到了两点,一是我们 购买吋可能没有比较好各个材料之间的优劣品质,二是我们在考虑材 质时可能没有拓宽我们的思维,这些在以后都要仔细考虑到。 第四次模型制作实验课我主要负责树的制作,及挖河,填水纹纸U 制作树时我们组成员在采购时本来购买Y适合做树的铁丝,但是实际 操作时发现铁丝不但不容易被剪断,而且弯起来也很麻烦,我们就放 弃了这个想法,选择用直接在店里购买的塑料树干,然后直接在树上 涂上乳胶,粘上树粉,这样一来不仅很方便而且时间也节省了。 挖水池时用剖刀沿着早己画好的水池的地形将PVC板与泡沫板挖 掉,然后将剪好的蓝色玻璃纸与水纹纸放入水池底部。 感悟:我们组在挖河的时候才发现普通的美工刀比较难挖,借了 别的组用的剖刀才完成这个工作,而且我们在第二次实验时
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