人教版三年级语文表格式教案.docVIP

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人教版三年级语文表格式教案   篇一:表格式的新人教版三年级上册语文全册教案 (1)   教 案   学 科   年 级   执教 者   年 期   班 级 课 程 表   本 学 科 课 程 表   学 期 教 学 进 度 计 划   学科:语文   三年语文上册全册教学计划   教材分析:   本册有课文32 篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。教材继续以专题组织单元,设计了8个专题。依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化 、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、显出我们的爱。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值。   教材的特点:(一)围绕专题组织单元,进一步加强教材的整合。(二)结合专题安排“综合性学习”,落实课程标准倡导的课程理念和提出的课程目标。(三)大量更新课文,合理安排精读和略读两类课文。(四)改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。(五)改进“语文园地”的形式,丰富“语文园地”的内容。   教学目标:   1、在于文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到挂乃他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察,善于思考的能力。   2、要求会任200个字,会写300个字。累计认识2000个字,   会写300个字。   3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字,用毛笔描红。   4、用普通话正确流利由感情的朗读课文。   5、继续学习默读,学习对课文中部理解的地方提出问题。 6、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的 意思;初步体会 课文中关键此举在表情达意方面的作用 。   7、初步把握文章的主要内容,初步体会课文表达的思想感情。 8、开始学习略读,促织课文大意。   9、积累课文中的优美词句、精彩句段。背诵优秀诗文10篇。联系复述课文。   10、初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。   11、开始练习习作。不拘形式的写出见闻和感受。   12、讲述故事努力做到具体生动,用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。   13、结合与文学系,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。   篇二:人教版三年级语文下册表格式教案   第一单元教材分析   第一单元第1课 燕子   1   2   3   4   第一单元 2 、《古   诗两首》   5   篇三:人教版三年级上册语文表格式教案   宝坻区中小学课堂教学教案   宝坻区中小学课堂教学教案   宝坻区中小学课堂教学教案      

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