个人-工作总结.docxVIP

六年级语文个人工作总结 张淑红 本学期我担任六年级语文教学， 由于教学任务繁重。 因此，我对教学工作不敢怠慢， 认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力， 获取了一定的的教学经验。 以下是我在本学期的教学情况总结。 一、针对学生备好每一节课 教学就是教与学， 两者是相互联系， 不可分割的。 学生是被教 的主体。因此，了解和分析学生情况， 有针对地教对教学成功与否 至关重要。学生的听，说能力较弱，授课采用较深说教，学生不能 适应。学生虽然基础较差，但学习积极性高，课堂气氛活跃，中等 生、差生占较大多数，尖子生相对较少， 针对这一特点， 讲得太深， 就照顾不到整体， 我备课时注意到这点， 因此教学效果还可以。 从 此可以看出， 了解及分析学生实际情况， 实事求是，具体问题具体 分析，做到因材施教， 对授课效果有直接影响。 这一理论在我的教 学实践中得到了验证。 二、结合教材编排特点，继续推进素质教育。 根据大纲 “加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运 用，注重基本技能的训练， 从整体上提高学生的语文素养 ”的精神。 在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容， 提出不懂的问题， 查阅有关的资料，同位或小组合作自己试着解决， 培养学生的自主合作的学习 能力。重视学生的朗读能力的训练， 通过朗读准确表达课文的思想感情并理解课文的思想内容。 提倡学生独立思考，通过教师的引导，展开讨论交流， 鼓励学生发表不同见解， 让学生在实践中逐步学会独立思考，学会读书。 三 、在教学的过程中对学生进行思想教育。 在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时， 使学生受到热爱祖国 热爱中国共产党，热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易， 学会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传 统，受到尊敬师长、关心他人、助人为乐等社会主义思想 品德教育；培养热爱科学勇于实践和创新的精神， 培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。 四、对学生进行扎实的语文基本功的训练 培养学生语文能力。 通过本学期的学习，使学生能利用汉语拼音识字， 学习普通话。培养独立识字的能力， 能读准字音， 认清字形，了解在语言环境中的字意，并能正确书写，能读准字音。能联系上下文，结合实际或查字典理解词语的意思，学过的词语大部分能在口头或书面中运 用。养成了积累语言的习惯。 引导学生自觉地运用查字典、 联系上下文和生活实际准确理解词语， 含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解， 把词语的积累和运用结合起来。 让学生能正确处流利有感情地朗读课文， 背诵指定的课文。 能预习要求学文章， 在阅读的过程中能领会一些词语的意思， 提高阅读的速度， 能体会作者 表达的思想感情， 学习了作者观察事物方法和表达的方法。 要求学生大量的阅读课外读物， 逐步养成阅读课外读物的习惯。 在学习的过程中，培养学生说话有礼貌， 养成先想后说的习惯。 能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来， 并能写出自己的真实感受， 能试着修改自己习作。养成较好的语文能力。 当然，在教学的过程中也存在一些问题， 在今后教学中要加强自己的业务水平， 提高自己能力， 不断充实自己， 更好的干好本职工作。