关于医院人才建设的思考.ppt

关于医院人才建设的思考;;人力资源构成;医院突出人才;2000-2012 门诊量;出院病人数和手术例数;;学科设置 临床科室34个，医技科室11个 卫生部国家临床重点专科（17个） 2010（9个）骨科、消化内科、药剂科（临床药学）、专科护理、病理科、检验科、妇科、产科、职业病科 2011（2个）耳鼻喉科、心血管分子生物学与调节肽实验室 2012（6个）呼吸内科、眼科、神经内科、普通外科、泌尿外科、麻醉科 ;按学科系统分类; ;人力资源和工作特点 200多个种类的专业岗位 专业人才占人员总数的70% 病房、急诊科提供24小时服务 人才的可替代性很低 ; 人才是学科发展的前提 经费是学科建设的后盾 空间和设备是学科发展的保障;医院服务的特点;病人对服务的感知;响应性 提供立即性的服务 医务人员提供帮助是心甘情愿地 随时告诉你何时提供服务 从来不会因为太忙不回答你的问题 方便快捷 方便于你的营业时间 真心为你的最大利益考虑 ;;学生、培训人员构成情况;教学管理架构;师资队伍建设组织架构;临床技能培训中心建设 北京地区全科医师培训基地、16个普通专科培训基地 11个卫生部专科医师培训基地、6个卫生部内镜诊疗技术培训基地 临床多站式考试平台;建立人才培养体系;学术带头人后备人选及青年学术骨干;“医疗优秀奖”奖励项目： 1、疑难危重病例诊治奖 2、技术创新奖 3、优秀病案奖 4、医疗安全管理奖 5、优秀青年医师奖;优秀病案奖：优秀病案一等奖4份，二等奖8份，三等奖16份 优秀青年医师奖：奖励6名医师 ;临床重点建设项目，推动学科发展;;通过信息系统将医师的出诊、手术、科研等信息综合统计;3、工作量负荷情况 ;3、工作量负荷情况 ;3、工作量负荷情况 ;3、工作量负荷情况 ;医者为医;医生职业要求; 学术民主、集思广益、海纳百川;临床医学专家;学科带头人;学科带头人应有强烈的竞争意识;成功的道理千万条 “人”需要互相支持和协助 放手与“论资排队” 待人公正公正、衡量标准一致 严格要求、热情帮助;医院领导层面;医院的品牌;共同思考;共同思考;谢谢大家聆听！