管理信息系统--管理与信息.ppt

ppt课件 * 课程： (系统开发)，邝孔武 王晓敏《信息系统分析与设计》 清华大学版，  2006.2二，64学时左右，其中上机16学时，2周课程设计(邝孔武教材建议)。 参考书引用(eg. RP3)：R： 薛华成 《管理信息系统》清华大学版，1999.5，三  R0：《信息系统分析与设计》耿骞等，高教版 R1：《信息系统分析与设计》 航空航天(老版本) R2：《管理学——原理与方法》 周三多 教材后面 R3：《系统科学》许国志 上海科技教育版 1、数据处理：特点是大量的数据加工处理，为此有专门的DBMS。 2、科学计算：复杂的运算处理，人类基因等 3、仿真（模拟）：模拟事物的发展过程，可以在计算机上做实验。 特点：利用高速运算和产生随机数的功能而实现，可以产生一些不可预知的条件进行试验，用实验结果进行预测。 4、人工智能：模仿人类自主决策，机器人和DSS。 5、自动控制：对动态过程的自动管理——自动化无人生产。 6、CAD/CAM/CAI：另有数据传输与通信 设计工作：构思，计算，画出，模型：如集成电路； 制造工作：复杂的零件表面、曲线。 *先问同学2个问题：1 就你们专业、就业和本课谁有有价值的问题来； 2 开发一个系统或项目首先作什么，老板交给一个专业任务：企业的某个系统等。 主讲：马谦杰 Email: maqianjie@163.com ppt课件 管理信息系统 引言: 1. 管理信息系统课程的特点 系统开发与评价标准比较复杂。——社会技术系统的复杂性。 需要具体问题具体分析。 实践性强。——需要经验积累，需要实践性教学环节。 课程的开设，由于涉及该学科的专业不一，没有较为统一的教学大纲，课程内容很不一致。 2. 本课的结构: 基本知识：基础 管理和信息、系统工程、管理信息系统等概述。 系统开发：主体内容系统规划；系统可行性研究；系统开发方法；系统分析；系统设计； [面向对象开发]；系统实施；运行管理；安全管理。 系统开发与管理方法进展：(OMT、UML等)。——另设 上机实验和课程设计——具体开发一个小型业务系统(运用开发工具)。 3. 重点: CH7、 CH8。重点中的重点：纲：DFD数据流图。 ppt课件 目 录 Ch1 管理与信息 Ch2 系统工程 Ch3 管理信息系统 Ch4 信息系统规划 Ch5 信息系统可行性分析 Ch6 信息系统开发方法 Ch7 结构化系统分析 Ch8 结构化系统设计 Ch9 系统实施 CH10 面向对象设计* CH11 面向对象分析* CH12 系统运行与安全管理 ppt课件 Ch1 管理与信息 §1.1 管理的概念 1.1 管理的定义 定义要点、职能、本质 1.2 管理的职能 信息收集、决策——管理职能与信息 1.3 管理的组织 组织层次、部门划分 §1.2 信息的概念 2.1 信息的定义 一般定义、信息与数据 2.2 信息的特征 2.3 信息的处理过程 收集、加工、存储、查询、传输、利用 §1.3 信息化与管理变革 3.1 信息时代企业面临的主要问题 3.2 信息在组织管理中的作用 3.3 信息化所引发的管理新模式 ppt课件 表1-1 对管理的不同定义以及相关理论学派 第1章 管理与信息 ppt课件 1.1 管理的概念 1.1.1 管理的定义 第1章 管理与信息 管理是通过有效的计划、组织、领导、控制和创新等职能对组织的资源(包括人力资源，信息资源在内)进行有效的配置和转换，实现组织预定的目标过程。 ppt课件 1.1 续 1.1.2 管理的职能 ⒈ 信息获取 ⒉ 决策 ⒊ 计划 ⒋ 组织 ⒌ 领导 ⒍ 控制 ⒎ 创新 信息 获取 决策 创新 计划 组织 领导 控制 图1-1 各种管理职能的相互关系 ppt课件 1.1 续 1.1.3 管理的组织 ⒈ 管理层次 通俗讲，管理层次就是指管理组织划分为多少个等级。 通常情况下，我们将管理分为三个层次：高层管理、中层管理和基层管理。 (1) 高层管理，属战略级管理，是指一个组织最高领导层。其主要职能是根据组织内外的全面情况，分析和制定该组织长远目标及政策； (2) 中层管理，属战术级管理，主要任务是根据最高层管理所确定的总体目标，具体对组织内部所拥有的各种资源，制定资源分配计划和进度表，并组织基层单位来实现总体目标。中层管理有时也称为控制管理。 (3) 基层管理，也称执行层或