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国家社会科学基金教育学一般课题项目成果 健康人格与自信 车丽萍 著 00 1 Contents 目录 第一章 绪论 001 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 第一节 问题背景 / 001 第二节 文献综述 / 004 第三节 研究构想和意义 / 034 第二章 健康人格与自信的理论建构 039 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 第一节 健康人格开放式问卷调查 / 039 第二节 健康人格的系统构建 / 047 第三节 自信的理论建构与量表编制 / 053 第三章 健康人格与自信的实证研究 075 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 第一节 健康人格现状研究 / 075 第二节 健康人格与其他人格特征的关系研究 / 112 第三节 成败经验对自信人格影响的实验 / 193 第四节 大学生自信人格形成的访谈研究 / 207 第四章 健康人格与自信的影响因素分析 243 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 第一节 主观因素 / 243 00 2 健康人格与自信 第二节 客观因素 / 247 第五章 总的讨论 254 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 第六章 结论 264 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 第七章 大学生健康人格与自信的培养对策研究 267 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 第一节 大学生健康人格与自信的教育培养措施
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