专业与我报告.docxVIP

专业与我报告 　　个人工作总结　　在过去的五个月中，在工程服务部领导的带领下，经过了和同事的共同奋斗，经过了自己的积极努力，做(来自:写论文网:专业与我报告)了以下工作。　　一．工作态度，思想工作。　　我非常热爱本职工作，能够严以律己，遵守工程部的各项制度，保持对工作负责的工作态度,谦逊学习，积极进取，不断提高自己的技术水平，力争把领导分配的每一项任务做的最好。　　二．指导安装工作。　　在金立永磁安装实战的工作中，通过对设备各管路接口、整流柜和控制柜接线放线的安装，加深了我对设备工艺流程和线路供配电的理解。也培养了我看懂电器接线原理图、管路连接安装图纸的能力。同时也学习到了设备零配件认知的技巧。安装过程的每个环节都做到了仔细认真。发现碱液过滤器安装错误及时提出并正确安装。虽然指导工作顺利的完成，但是通过工作发现了在控制柜里PLC型号配置和配件详细名称、功能作用的理解不够深刻。今后重点看些技术图纸，工作时间之余到物资保障部认知配件。不懂的问题及时向同事和领导请教。　　三、设备试验调试工作。　　在车间对沙特设备试验调试时，对电厂CNDQ-10制氢设备的开机顺序，PID参数设定，都有了一定的了解。同时也对整流的工作原理由浅入深的理解。试车之前确定直通气缸是90度，三通180度。直通球阀调制关闭状态。乔丹的气动薄膜调节阀应对其做初始化调整，调试过程中像设备达不到系统压力，实际液位与上位机不符，电泵损坏故障时有发生，应根据实际情况正确地排查。　　四、今后的工作方向。　　下月重点放在调试阶段的学习。培养自己查找故障的能力。将现场发现的问题反馈给领导，多请教。在以后的工作中弥补不足，发奋把工作做的更好。　　南京大学新闻传播学院丁和根教授来我院做报告　　XX年11月8日上午，XX大学新闻传播学院有幸邀请到南京大学新闻传播学院博士生导师丁和根教授来我院做学术讲座，丁教授为我院师生分享了题为《传媒话语分析：从理论探索到实践操作》的学术报告，讲座由院长助理XX老师主持，全院师生积极踊跃地参加了讲座。　　讲座围绕什么是传媒话语分析，如何进行理论探索和实践操作展开。丁教授提到了借鉴符号学的方法来研究新闻传播问题的必要性，认为话语分析是符号学运用到传播学中最有效的切口。在研究方法上指出内容分析不仅要着眼于文本层面，而且要深入到话语内部，并用生动具体的例子“‘农业学大寨’如何被媒介建构起来”来说明。此外，丁老师还谈及了他的研究历程和感悟，其中谈到如何处理好“博”和“专”的关系，研究要注重社会科学和人文科学两者相结合，丁教授通过鲜活的事例和幽默的语言引得大家阵阵掌声。　　最后，在热烈的掌声中丁教授结束了报告，我院部分师生对相关问题进行了提问，内容涉及到新媒体时代下网络语言与权力控制的博弈，文本和语境的关系等方面，丁老师都耐心地给予解答，最后XX老师做了点评并再次对丁老师的精彩演讲表示感谢。　　学习职业发展教育的心得及体会　　社会对人才的需求及对大学生职业素养、职业技能的要求日渐提高，大学生就业指导和职业生涯规划已引起了高校和全社会的广泛关注。构建大学生职业生涯规划与发展服务体系，有助于提高大学生的就业率，提升大学生就业质量是解决大学生就业问题的长久之策。为顺应形势，作为一个大学生，应对职业认识深入，对职业的认知透彻，从而大学生在择业的时候，能从自我认识出发，能从兴趣、价值观、能力等方面深入分析自身特点，选择适合自己的职位。在整个大学学习过程中，增强学习的目的性、方向性。或许，在考大学的时候，很多人能明确的认识到自己喜欢什么、知道将来选取那个专业。　　在选择了职业基本的方向后，视频的教程告诉我们，自身能力的培养是必不可缺的。粗略的来讲，能力包括两个方面，专业知识与技能和社会交际能力。所以，在校时间，我们要勤于并善于自我管理，不遗余力地学习好专业知识，做到书本与实际的融会贯通。与此同时，可以适当地参加或组织一些学校活动，或是一些社会活动，兼职一类的也可以尝试一下。赚取一定数额的零用钱不是最根本的目的，个人能力的培养以及社会经验的积累才是整个过程中最重要的部分。当然，由于我们长期在校学习，缺乏社会经验，而且在家受到父母亲友的宠爱，初入社会时，因为不再是“众星捧月”可能会有些不能适应，但是我们必须坚持，有时忍耐也是一种可贵的品质。社会是一所永久开放的大学，在这里，我们能学到生存的技能从而让自己有机会活得更好。还有，在课外，我们也可以报名参加一些培训课程，进而参加一些考试以获得等级证书来证明自己的能力或者说是技能，从而使自己升值，为将来找工作增加被录用的可能性。　　在刚开通锦程网时，我对锦程网里面的内容一点兴趣都没有，觉得里面的内容离我还有很远的距离。再次接触锦程网，由于现在是大二，离实习不远了，突然发现规定的那些视频真的很适合快