四年级科学下册-种子的萌发教案-教科版..pdfVIP

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种子的萌发 教学目标 知识与技能: 1.植物的种子能够孕育生命,条件适宜时种子就会萌发,新 的生命就会开始生长。 2.植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。 3.种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。 过程与方法: 1.进行对比实验并做记录。 2.运用感官和工具研究种子的内部结构。 情感、态度、价值观: 培养探究种子奥妙的兴趣,养成认真细致、坚持观察的科 学态度。 教学重点观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。 教学难点认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用。 教学准备演示:课件 分组:培养皿、镊子、小刀、放大镜、浸泡2天的菜豆 油菜黄豆的种子、不同发芽阶段的蚕豆种子 教学过程 一、引入 复习导入:植物妈妈利用哪几种方法将种子散播到了远处? 1 提问:种子在怎样的环境下可以萌发呢?(课件出示2:水分、 温度、空气)这节课我们共同学习第二单元第五课 板书 课题:种子的萌发 二、探究过程 今天老师给你们准备了菜豆、黄豆、绿豆他们都是植物的什么? (生答师板书:种子)这些种子的外形一样吗? (不一样)它们 在哪些方面存在区别? (颜色、大小、形状、轻重……)(出示干 的一袋绿豆)问:这样的绿豆干放着会发芽吗? (不会)需要什 么? (水)(老师给你们每个小组的绿豆种子、黄豆种子和菜豆种 子它们有哪些变化? (变大了、发芽了、皮破了……)种子萌发 需要水分,为了测量种子萌发到底需要吸收多少水分?不同的种 子吸收水分的多少是不是一样?课前,老师做了这么一个实验; 我事先都装了200毫升的水,然后各取了10粒不同的种子,把他 们浸泡在水中。我想问的是,为什么都各选了10粒种子,而不是 1粒呢? (10粒比1粒吸收的水分会更多,现象会更明显) 1.观察种子的内部构造 请学生将自己的种子拿出来观察 (1)种子萌发的过程中究竟发生了什么变化呢?我们首先要 了解种子的内部构造。(课件出示3:种子构造)现在我们一起来 观察种子的内部结构。(出示课件4:探究小提示)学生读。 (2)介绍实验材料。浸泡几天的绿豆、菜豆、黄豆的种子。 (3)演示解剖方法。示范用镊子剥蚕豆皮的方法,强调要领: a.不要着急;b.把剥了皮的蚕豆从开口的那边小心掰开,放在 培养皿中。 (4)分组研究。种子可以分成几部分?板书:种皮 胚 (胚 根、胚芽和子叶)注意比较三种种子的异同。 2 (5)汇报交流。 (6)(课件出示5:)双子叶与单子叶的例举。(课件出示6 播放录像)(思考推测:胚根、胚芽和子叶在菜豆种子生长过程中 分别起了什么作用?(课件出示7:教师讲解)板书:根 茎和叶 养分 三、小结:种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。菜豆的 胚包括胚根、胚芽和子叶。种子的各个部分在种子的萌发过程中 起着不同的作用。 四、课堂练习 五、布置课外活动作业 观察绿豆种子发芽的变化过程并做好记录。 六、板书设计 种子的萌发 种皮 胚 (胚根、胚芽和子叶) ↓ ↓ ↓ 根 茎和叶 养分 3

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