四年级科学下册-种子的萌发教案-教科版..pdfVIP

种子的萌发 教学目标 知识与技能： 1.植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新 的生命就会开始生长。 2.植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。 3.种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。 过程与方法： 1.进行对比实验并做记录。 2.运用感官和工具研究种子的内部结构。 情感、态度、价值观： 培养探究种子奥妙的兴趣，养成认真细致、坚持观察的科 学态度。 教学重点观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。 教学难点认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用。 教学准备演示：课件 分组：培养皿、镊子、小刀、放大镜、浸泡2天的菜豆 油菜黄豆的种子、不同发芽阶段的蚕豆种子 教学过程 一、引入 复习导入：植物妈妈利用哪几种方法将种子散播到了远处？ 1 提问：种子在怎样的环境下可以萌发呢？（课件出示2：水分、 温度、空气）这节课我们共同学习第二单元第五课 板书 课题：种子的萌发 二、探究过程 今天老师给你们准备了菜豆、黄豆、绿豆他们都是植物的什么？ （生答师板书：种子）这些种子的外形一样吗？ （不一样）它们 在哪些方面存在区别？ （颜色、大小、形状、轻重……）（出示干 的一袋绿豆）问：这样的绿豆干放着会发芽吗？ （不会）需要什 么？ （水）（老师给你们每个小组的绿豆种子、黄豆种子和菜豆种 子它们有哪些变化？ （变大了、发芽了、皮破了……）种子萌发 需要水分，为了测量种子萌发到底需要吸收多少水分？不同的种 子吸收水分的多少是不是一样？课前，老师做了这么一个实验； 我事先都装了200毫升的水，然后各取了10粒不同的种子，把他 们浸泡在水中。我想问的是，为什么都各选了10粒种子，而不是 1粒呢？ （10粒比1粒吸收的水分会更多，现象会更明显） 1.观察种子的内部构造 请学生将自己的种子拿出来观察 （1）种子萌发的过程中究竟发生了什么变化呢？我们首先要 了解种子的内部构造。（课件出示3：种子构造）现在我们一起来 观察种子的内部结构。（出示课件4：探究小提示）学生读。 （2）介绍实验材料。浸泡几天的绿豆、菜豆、黄豆的种子。 （3）演示解剖方法。示范用镊子剥蚕豆皮的方法，强调要领： a．不要着急；b．把剥了皮的蚕豆从开口的那边小心掰开，放在 培养皿中。 （4）分组研究。种子可以分成几部分？板书：种皮 胚 （胚 根、胚芽和子叶）注意比较三种种子的异同。 2 （5）汇报交流。 （6）（课件出示5：）双子叶与单子叶的例举。（课件出示6 播放录像）（思考推测：胚根、胚芽和子叶在菜豆种子生长过程中 分别起了什么作用？（课件出示7：教师讲解）板书：根 茎和叶 养分 三、小结：种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。菜豆的 胚包括胚根、胚芽和子叶。种子的各个部分在种子的萌发过程中 起着不同的作用。 四、课堂练习 五、布置课外活动作业 观察绿豆种子发芽的变化过程并做好记录。 六、板书设计 种子的萌发 种皮 胚 （胚根、胚芽和子叶） ↓ ↓ ↓ 根 茎和叶 养分 3