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- · 1.1 从荣誉法则出发 【单选题】 为了确保学术和科研( D),多大学制定了荣誉法则。 A、效率 B 、质量 C、风格 D、诚信 【判断题】 大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。 ( √) 【判断题】 科学研究与学术工作与人类其他活动一样,均建立在诚信之上。(√) 【判断题】 很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。(√) 【判断题】 在科学家之间和科学与社会之间,信誉与相互信任尤为重要。(√)荣誉法则 对于从事学术或科研工作的人而言, 大学是他们学习和掌握科研诚信规范的 关键时期。为了确保学术和科研诚信, 国外很多大学制定了荣誉法则 (HonorCode),又称诚信法则或诚信行为准则, 要求学生签字或宣示, 并通过相互监督使其得到 严格遵守。 1.2 学术诚实三原则 【单选题】 以下哪些行为符合学术诚实三原则:( D) A、把上届学长的课程论文当作自己应该完成的作业交给老师。B、将老师的课堂笔记整理成论文并署上自己的名公开发表。C、在实验中,为了让实验结果更漂亮而有选择地使用数据。D、在著作的后记中对那些提出过修改建议的同行表示感谢。 【判断题】 当你仰赖了别人的工作,应引注和致谢。(√) 【判断题】 所有的数据和文献应真实而公正地呈现。(√) 【单选题】 以下哪些行为不符合学术诚实三原则:( A) A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处。 B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告,并认真分析其原因。 C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注。 D、在公开发表的科研成果中,根据研究和写作的实际贡献署名。 【判断题】 你声称做了做了某项工作,就意味着你确实做了。(×) 【判断题】 小保方晴子在研究过程中存在“捏造”和“篡改”图片行为, 有违学术诚实。(√) 1.3 诚实学习 【单选题】 在学习的过程中,以下哪种做法是不诚实的:( C) A、在做作业时,遇到困难向老师请教。 B、在做作业时,独立完成应该完成的作业。 C、为了尽快完成作业,参考高年级学长做过的同样的作业。 D、老师布置的作业量太大时,一方面努力认真完成,另一方面找机会向老师反映作业量过大这一实际情况。 【单选题】 在学习的过程中,以下哪种做法是诚实的行为:( C) A、上课时,讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。 B、考试时,将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场,以备不时之需。 C、考试时,遇到不会的题目时,宁可空着,也不抄袭。 D、在完成老师要求的读书报告时,直接搜集别人写的几遍相关报告,重新组合后当作业交给老师。 【判断题】 在完成作业时, 为了提高效率, 可以参考别人完成的作业, 也可以借用别人的观点。(×) 【单选题】 以下说法中,哪一种是正确的:( A) A、诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。 B、小组合作完成作业时,主要由会做的同学完成,不会做的同学可以不做或尽 量少做。 C、小组合作完成作业时,某位同学不能完成自己应该完成的工作时,可以请小 组的其他同学帮忙完成。 D、完成老师作业时, 两个擅长不同学科的同学可以相互帮助, 帮对方完成作业。 【判断题】 学生应该独立完成作业, 做作业时不应该参照别人的作业内容, 更不能抄袭剽窃。(√) 【判断题】 诚实学习的目的是使每位学生都能掌握真才实学。(√) 1.4 诚实写论文 【单选题】 在写论文的过程过程中,以下哪一种做法是错误的:(D) A、查阅并参考相关文献 B、与老师和同学讨论研究计划、论文写作框架等。 C、请老师和同学阅读你的论文草稿并提出意见或建议。 D、遇到困难时,可以请同学帮忙完成论文,并且不必对研究结果负责。 【单选题】 以下说法中,哪一个是正确的:( B) A、在写论文时,论及一些常识性的内容时, 可以直接借鉴大家公认的最佳论述, 而一般不需要注明出处。 B、如果在写论文时分不清哪些是自己的想法,哪些是别人的观点或文字,很容 易在不知不觉中形成剽窃。 C、在写论文时,发现自己的实验数据没有同行的实验数据精确,这说明只要自 己再做一遍实验就可以得到跟同行一样精确的数据, 因此,可以不加说明地直接 采用同行的数据。 D、参考网络资源时,有很多属于预印本即作者正式发表前预先发表的论文,因 为不属于正式发表的资料,不必注明出处。 【判断题】 使用网络资源时,不必注明出处。(×) 【判断题】 诚实写论文的基本要求是自己做研究, 自己组织论文,将论文用自己的话写出来。(√) 【判断题】 学位论文要求学生独立完成,课程论文则一般不需要学生独立完成。(×) 【判断题】 在利用网络资源的过程中, 必须注意所获取信息的质量, 因为其中有些文章没有经
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