全国青少年校园足球.doc

PAGE 附件： 全国青少年校园足球教学指南（试行） （征求意见稿） 全国青少年校园足球教学指南编写组 2015年4月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc417377485 第一部分 前 言 PAGEREF _Toc417377485 \h 1 HYPERLINK \l _Toc417377486 一、性质 PAGEREF _Toc417377486 \h 1 HYPERLINK \l _Toc417377487 二、价值 PAGEREF _Toc417377487 \h 2 HYPERLINK \l _Toc417377488 三、基本理念 PAGEREF _Toc417377488 \h 2 HYPERLINK \l _Toc417377489 四、设计思路 PAGEREF _Toc417377489 \h 3 HYPERLINK \l _Toc417377490 五、适用范围 PAGEREF _Toc417377490 \h 4 HYPERLINK \l _Toc417377491 第二部分 学习目标 PAGEREF _Toc417377491 \h 45 HYPERLINK \l _Toc417377492 一、学习领域目标 PAGEREF _Toc417377492 \h 45 HYPERLINK \l _Toc417377493 二、学习水平目标 PAGEREF _Toc417377493 \h 67 HYPERLINK \l _Toc417377494 第三部分 校园足球教学内容 PAGEREF _Toc417377494 \h 910 HYPERLINK \l _Toc417377495 一、水平一 PAGEREF _Toc417377495 \h 910 HYPERLINK \l _Toc417377496 二、水平二 PAGEREF _Toc417377496 \h 1314 HYPERLINK \l _Toc417377497 三、水平三 PAGEREF _Toc417377497 \h 1718 HYPERLINK \l _Toc417377498 四、水平四 PAGEREF _Toc417377498 \h 2122 HYPERLINK \l _Toc417377499 五、水平五 PAGEREF _Toc417377499 \h 2728 HYPERLINK \l _Toc417377500 第四部分 有关说明 PAGEREF _Toc417377500 \h 3334 HYPERLINK \l _Toc417377501 一、关于教学内容 PAGEREF _Toc417377501 \h 3334 HYPERLINK \l _Toc417377502 二、关于教学方法 PAGEREF _Toc417377502 \h 3435 HYPERLINK \l _Toc417377503 三、关于教学要求 PAGEREF _Toc417377503 \h 3436 HYPERLINK \l _Toc417377504 四、关于教学评价 PAGEREF _Toc417377504 \h 3537 PAGE 33 第一部分 前 言 为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和全国青少年校园足球工作电视电话会议精神，改革推进青少年校园足球发展，深化学校体育改革、增强学生体质，充分发挥足球育人功能，培养全面发展人才，指导各地和中小学校积极深化开展足球教育教学活动改革，大力普及校园足球，提高足球运动普及水平，教育部组织专家编写了《全国青少年校园足球教学指南（试行）》（以下简称《指南》）。《指南》遵循教育教学规律、足球运动发展规律、和青少年成长发展基本规律，按照及《体育与健康课程标准》的总体要求，制定了中小学校园足球的教学目标明确中小学校园足球的教学目标、教学内容、教学基本要求以及质量教学评价等，着力使学生通过科学系统的足球课程学习，促进学生全面发展，提高足球人口素质、提升足球人才质量。促进身心健康的发展，具备足球基础技能，同时促进具有足球天赋和兴趣的学生成长为高质量的足球后备人才，引导基础教育改革，推进我国学校体育教育的改革。 一、性质 《指南》是以推进校园足球普及，发挥足球育人功能、发挥足球育人功能为背景主旨，以以把立德树人作为教育的根本任务以及培养学生的全面素质为指导思想坚持立德树人，培养学生综合素质和促进青少年健康成长，以加强学校体育工作、提高学生体质健康、足球运动技能和人格素养为目标，以《体育与健康课程标准》为基础，的用于指导全国中小学校园足球教学的规范指导性文件。具有以下