2016年鲁教版二年级语文上册第七单元提升练习题及答案.docVIP

智汇文库 专业文档 第七单元提升练习 一、找字组词。 丛　颗　赏　粒　新　明 黎　掉　欣　林　崭　扔 二、看拼音,写词语。 三、词语训练营。 1.在括号里填上合适的词。 一(　　)游船　　悠闲地(　　　) 一(　　)浪花　　 欢快地(　　　) 一(　　)镜子　　 自由地(　　　) 宽阔的(　　　) 茂密的(　　　) 参天的(　　　) 2.照样子,写词语。 蹦蹦跳跳(AABB式) 　　　　　　　　　? 雾蒙蒙(ABB式 　　　　　　　　　? 四、选词填空。 突然　仍然　发现　发明 1.爱迪生很聪明,他(　　　)了很多东西。 2.我(　　　)爸爸还没睡觉呢。 3.睡梦中的妹妹(　　　)哭了起来。 4.风已经刮了一天一夜了,(　　　)没有停下来的迹象。 五、照样子,写句子。 例:浅水洼里的水被太阳蒸干了。 1.　　　　被　　　　　　　　。? 例:可爱的小鸟在枝头一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 2.奶奶一会儿　　　　　,一会儿　　　　　　。? 六、根据课文内容填空。 1. “红领巾”指的是　　　　　　。他们到树林中来　　　　　　,木牌上写着:“　　　　　　!”? 2. 《清澈的湖水》中的小洁是一个　　　　　　的孩子,我们要向她学习。? 3.我从《浅水洼里的小鱼》一文中的小男孩身上学到了　　　　　　。? 七、阅读短文,回答问题。 爱鸟护鸟的好宝宝 小鸟蛋,变小鸟,千万不要上树掏。 请大家,别砍树,留下家给鸟儿住。 春天到,春天好,劝君别打三春鸟。 鸟受伤,子流泪,子在巢中盼母归。 　　雁南飞,深秋到,季节交替早知道。 燕低飞,空气潮,天气预报真奇妙。 猫头鹰,你真狠,田鼠见了丢掉魂。 除害虫,保庄稼,鸟儿功劳大家夸。 百灵唱,百灵舞,森林鸟儿在歌舞。 不捉鸟,不打鸟,爱鸟护鸟好宝宝。 1.从儿歌中我知道,“雁南飞”表示　　　　　时节来到;燕子低飞,是因为　　　　;猫头鹰能抓　　　　,保护　　　　。? 2.你还知道哪些益鸟?试举一例。 ? 3.读了这首儿歌,你懂得了哪些道理? ? 八、看图写话。 请仔细看图,根据图中的文字猜一猜发生了什么事,再用几句话把发生的事写下来。 第七单元提升练习 一、丛林　颗粒　黎明　崭新　欣赏　扔掉 二、喜欢　香味　纸船　羽毛　牢记 三、1.竖排:艘　朵　面　散步　玩耍　飞翔 马路　森林　大树 2.平平安安　高高兴兴　静悄悄　热腾腾 四、1.发明　2.发现　3.突然　4.仍然 五、1.树枝　风吹弯了腰 2.洗菜　淘米 六、1.少先队员　放鸟巢　 请爱护小鸟 2.爱护环境　3.要珍惜生命 七、1.秋　空气潮湿　田鼠　庄稼 2.给树看病的啄木鸟。 3.爱护鸟,不打鸟,不捉鸟。 八、提示:围绕图中一个人的行为和另一个人的反应,写几句话即可。