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我的早年生活 温斯顿 . 丘吉尔 学习任务 1、概括文章内容。 2、品味语言特色，体会作者情感。 积累下列词语 惨景（cǎn）遗憾（hàn）尴尬（gān gà） 开拓 （tuò）倾向（qīng）停滞（zhì） 威慑（shè）着实（zhuó）萤火虫（yíng） 宽宏大量 自相矛盾 独具慧眼 蛛丝马迹 停滞不前 自相矛盾 滚瓜烂熟 整装待发 课文写了我早年生活当中的哪几件事?？ 入学考试 学习英语 征兵考试 军旅生涯 2、考试对12岁的丘吉尔说为什么是一块“冷漠的领地”？ 因为所考内容都不是我感兴趣的内容，所以考试的结果是“场场考试，场场失败”。对于一个12岁的孩子来说，这无疑是一件很丢脸的事情。这句话真实地表达了小丘吉尔面对考试的挫败感和无力改变的痛苦。? 3、丘吉尔为什么首先让孩子们学习英语？ 5、丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？ 丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。 比如：他能一字不漏的背诵麦考利的1200行史诗即说明了他并不比别人差，只是不符合当是哈罗公学的一些特殊要求。 理解人物品质 学完本文，你认为丘吉尔是一个怎样的人？ 丘吉尔是一个乐观积极、善于认识和发现自我，正确对待自己的个人特长和兴趣爱好，自信，诚实的人。 * 默读课文，整体感知 军旅生涯 征兵考试 学习英语 入学考试 我苦恼而无奈，但坚持参加考试。 主考官总是考我不喜欢、不知道的东西。 “我”与考试 “我”的情感和态度 具体内容 主要事件 1、“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫”,作者为什么把自己比作萤火虫？这句话在文中起什么作用？??(提示：萤火虫有什么特质?)? 研读品味，体会情感 作者认为每个人都是昆虫，都有其在世界上生存下来的独有的本领。而他自己也是昆虫中的一员----一个萤火虫。虽然个头很小，光亮不强，但仍能为黑暗带去光明。 这句话独立成段，从结构上看，总领全文；从内容上看，既表达了作者“是金子就会发光”的这种自信，也体现了一位政治家的谦逊。 因为英语是孩子们的母语，母语在生活与工作中使用最多，最有使用价值，熟练地掌握母语是基本要求。而丘吉尔自身的经历也很好的证明了这一点。所以，他在这里明确观点：应重视最有使用价值的母语的学习。 4、为什么丘吉尔不许他的弟弟发展炮兵， 并说“这非常重要”？ 小锡兵是步兵，而炮兵是锡兵的致命敌人。小丘吉尔早就认识到这一点，所以不许弟弟发展炮兵。可见，在玩乐中培养兴趣，在兴趣中培养能力。小锡兵确定了丘吉尔的人生志向。