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动手试一试! 计算: 5.2.2 二次根式的除法 1、二次根式的除法: (1)数学表达式: 二次根式的除法公式的应用: 练习二: 课堂小结: 思考题: * * * * 思考:若将乘法运算改为除法运算,将如何 进行? 请你再举一个例子试试看! 计算下列各式,观察计算结果,能发现什么规律? 用你发现的规律填空,并用计算器进行验算: = = 探究活动 (2)语言叙述: 两个二次根式相除,等于把被开方数相除,根指数不变。 一般地,如果a>0,则 因此, ,则 如果设a>0, 与 互为倒数. 例4 化简下列二次根式. 举 例 解 从 变形到 是为了去掉分母中的根号. 化简二次根式时,最后结果一般要求分母中不含有二次根式. 把公式(*)从右至左看就可得: 利用上述公式,可以进行二次根式的除法运算. 结论 举 例 例3 计算: 注意: 利用 求二次根式的商有一定的局限性,它只适用于被除式与除式的被开方数恰为能整除的形式, 如: 分母有理化的概念: 把分母中的根号化去,使分母变成有理数,这个过程叫做分母有理化。 如果遇有不能整除的情况怎么办呢?例如: 通常我们是采用化去分母中根号的方法来进行的。这就是我们要讲的分母有理化。 练 习 解: 如果根号前有系数,就把系数相除,仍旧作为二次根号前的系数。 例6 举 例 电视塔越高,从塔顶发射出的电磁波传播得越远,从而能接收到电视节目信号的区域就越广. 已知电视塔高h(km)与电视节目信号的传播半径r(km)之间满足 (其中R是地球半径).现有两座高分别为h1=400m, h2=450m的电视塔,问它们的传播半径之比等于多少? 因为 解 设两座电视塔的传播半径分别为 所以 1. 化简下列二次根式: 练习 2. 计算: 3. 已知长方形的面积是 , 宽为 m, 求长方形的长. 解 2、商的算术平方根的性质的应用 例1:化简下列各式: 注意: 如果被开方数是带分数,应先化成假分数。 解: 练习:把下列各式的分母有理化: 注意:要进行根式化简,关键是要搞清楚分式的分子和分母都乘什么,有时还要对分母进行化简。 1.被开方数不含分母且分母中不含根号 2.被开方数不含开的尽方的因数或因式 1.在横线上填写适当的数或式子使等式成立。 2.把下列各式的分母有理化: 3.化简: ( ) ( )= a-1 ( )= 10 ( )= 4 1.利用商的算术平方根的性质化简二次根式。 3. 在进行分母有理化之前,可以先观察把能化简的二次根式先化简,再考虑如何化去分母中的根号。 2.二次根式的除法有两种常用方法: (1)利用公式: (2)把除法先写成分式的形式,再进行分母有理化运算。
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