“你必须把这条鱼放掉！”第二课时.docVIP

PAGE PAGE 4 17“你必须把这条鱼放掉！”(第二课时) 板块一：精读感悟 1、下面，就让我们跟随汤姆的爸爸，踏着一轮明月，到湖中的小岛上钓鱼。 2、请同学们轻轻地读读第一小节。[课件出示第一节] 夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上钓鱼。 ①读后，说说你看到了什么？[插入 FLASH 说一说] ②夜幕初垂，明月东升，皎洁的月光，洒满湖面，湖水泛起了粼粼的波光。多美的夜色啊！再好好读一读，体会体会。 ③我们平时都是白天钓鱼，你看，这父子俩夜幕垂钓，那是多么浪漫，多么美妙的一件事，让我们再来读读这一自然段。 3、过了一会儿，汤姆从湖里钓到了一条从未见过的大鲈鱼。他是怎样钓的？课文的二至四小节，写得非常地精彩，尤其汤姆钓鱼时的动作写得非常细致入微。自己读一读，找一找，画一画。[读一读，画出汤姆钓鱼时的动作。] 4、[课件出示]按照顺序，填写词语。 汤姆把鱼饵（ ）鱼钩，然后（ ）雨竿，把钓线（ ）远处。鱼饵（ ）水面，（ ）水中，湖面（ ）一圈圈银色的涟漪。 5、填对了吗？这段话中还有一些词[将“划破、投入、泛起”变色]用的也很准确、生动。再读读这段话，好好地体会体会。 6、同学们，我们接着来看[课件出示：] 湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜，一定有大鱼上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。 汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条从未见过的大鲈鱼。 从以上的语句中，你能体会到汤姆怎样的一种心情？ 7、当汤姆看到鱼竿弯成了弧形，他是一阵惊喜[将“惊喜”变色]他就知道有大鱼上钩，爸爸也为他高兴呢。哇！[将“哇！”变色]一条从未见过的大鲈鱼。此时，汤姆的心情是激动，是兴奋，是自豪！让我们读出汤姆的这种心情变化。自己试一试。 8、真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”正当汤姆沉浸在意外惊喜中的时候，他的耳边传来了爸爸低沉的声音：“孩子，你必须把这条鱼放掉！”这是怎么回事呢？自己读读五至十二小节，小汤姆与爸爸的一段对话。[课件出示：五至十二自然段句子] 9、读了这段对话，我相信大家对爸爸的这个决定有了新的认识。“必须把这条鱼放掉！”——这句话说起来容易，但对于小汤姆来说，做起来却很困难。因为这条鱼牵动着汤姆太多的心情变化。[课件出示：再读五至十二自然段，画出能够表现汤姆心情变化的词句，谈谈你的体会。] 10、找到了吗？[课件出示：相关句子] A “孩子，你必须把这条鱼放掉！” “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 ①读一读，想一想，汤姆的心情怎样？他为什么会有这样的心情？ ②这可是他来之不易的劳动成果，他不情愿，不高兴，是可以理解的。当爸爸叫他把鱼放掉时，你看他都跟爸爸“嚷”起来了。 ③能读出他的这种心情吗？自己试一试，要注意“嚷”这个词。 [将“嚷”变色] B 他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 ①这又是一种怎样的心情？从哪些词看出来的？[将词语“只好慢吞吞”变色] ②从“只好、慢吞吞”这两个词语中我们可以体会汤姆的留恋与无奈。 ③读出汤姆的留恋与无奈。 C汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。 ①看着游走的鱼儿，汤姆不由地叹了口气，[将“叹了口气”变色]此时，他的心情怎样？ ②同学们，汤姆的难过、留恋和遗憾，都在一个“叹”字表现出来了。 ③读出汤姆的复杂心情。 11、既然，小汤姆对这条鲈鱼有这么深的感情，那么爸爸的态度又是怎样的呢？请你再默读四至十二小节，找出有关词句加以体会。 A：这时，耳边传来爸爸低沉的声音：“孩子，你必须把这条鱼放掉！” ①[将词语“低沉”变色]从“低沉”的声音中，你感受到了什么？ ②从“低沉”中，我们不光能够感受到爸爸态度坚定，还能听出爸爸也在为汤姆感到可惜。 ③试试看，能不能读出这种“坚定”的语气。 B：“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。” 从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道没有丝毫商量的余地了。 ①[将“斩钉截铁”字体变色]“斩钉截铁”是什么意思？ ②“斩钉截铁”的意思是形容说话做事坚决果断，毫不犹豫。你觉得爸爸是一个怎样的人？ ③爸爸是一个严格的人，因此说话、做事坚决果断，毫不犹豫。试试看，能不能读出这种“斩钉截铁”的语气。 12、小汤姆的心情是可以理解的，爸爸的态度又是坚决的。下面，就请你和你身边的同学配合一下，按照如下的提示演一演当时情景，注意要再现汤姆的心情和爸爸的态度。[课件出示] 儿子：爸爸，快看！哇！一条从未见过的大鲈鱼！ 爸爸：孩子，你必须把这条鱼放掉！ 儿子：为什么？ 爸爸：现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。 儿子：放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。 爸爸：不管