2018年度基层党组织书记党建工作述职报告.docxVIP

2018年度基层党组织书记党建工作述职报告.docx

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2018年度基层党组织书记 党建工作述职报告 尊敬的各位领导,各位同志: 大家好! 今年以来,根据xx委的统一部署,结合XX单位点多面 广、工作战线长实际,全面推进从严管党治党,突出党建中 心工作,强化党组织主体责任,抓好党的政治建设、思想建 设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设“六大建 设”,全面推动党建工作“晋位升级”,做到有“四个特 点”:“党建+主题学习,提升党建水平” “党建+业务学习, 抓好党建促发展” “党建+形式创新,增强党建责任 感” “党建+服务群众,增强党员宗旨观”。根据会议安排, 现将2018年抓党建工作开展情况总结汇报如下。 一、履职情况及成效 2018年,我们紧扣新时代党建要求,坚持“围绕业务抓 党建,抓好党建促发展”的思路,突出了党组织政治上核心 作用和业务上保障作用的发挥。党建品牌效应彰显,中心工 作持续加强,走在全x乃至全x前列,得到了上级党组织和 各级领导高度肯定。积极打造“文明单位示范点” “X级青 年文明号” “X级健康促进机关” “社会主义核心价值观示 范点”,成功创建为“全x巾帼文明岗” “全x最佳文明单 位”等,获得xx领导批示表扬xx次,党建文化、文明创建、 脱贫攻坚被xx日报正面专题宣传报道xx次。进一步鲜明 “大抓基层、夯实基础”的工作导向,全面完成机关党委和 XX个基层党支部换届,确保党建工作有人抓、人人抓,新吸 收X名优秀干部充实党员队伍。带头制定2018年思想政治 工作要点和中心组学习方案,完善“目标考核”和“数字党 建”双轮驱动的党建考核指标体系,提高党建科学化水平。 (一)尽带头职责,树机制之要。 抓责任、促落实,全面聚焦党建组织领导加强党建工 作领导部署,全面贯彻“党委领导、组织协调、支部负责、 干部参与”的党建工作领导工作机制,年初即成立了单位党 建工作领导小组,由我担任组长、各支部负责人为成员,全 面负责党建工作组织协调、督导检查,并坚持每季度召开党 建工作部署会,将党建工作情况纳入年度考核内容,实行 “一票否决”。及时分解落实年度任务,*月份组织召开了 年度党建工作会议,签发了《年度党建工作实施意见》、《单 位党建工作重点任务责任分解方案》、《党建工作责任清单》, 把责任分工、学习教育、夯实组织、队伍建设等任务分解到 了各部门各支部,做到了分工到岗、责任到人,促2进了责 任落实。三是逐级签订党建责任书承诺书,*月份代表党委 与班子成员、各支部书记,指导班子成员与分管部门、协管 支部,各支部书记与支部委员、支部委员与普通党员签订了 年度党的建设责任书,并将党建工作任务与各科室业务工作 相结合,将党建工作完成情况与职工个人考核奖惩挂钩,建 立健全了党建工作责任体系和考核办法;同时与单位领导班 子成员、支部书记、普通干部签订了抓党建工作承诺书,强 化党建责任和工作意识,形成了一级抓一级、层层抓落实的 工作格局。 (二)高标准,严要求,扎实开展两学一做学习召开 专题会议,进行动员部署。5月份,组织召开推进两学一做 学习教育常态化制度座谈会,传达学习中央领导讲话精神, 牵头制定《**单位两学一做学习教育常态化制度化方案》和 《年度两学一做学习教育安排计划》,成立了本人为组长的 学习教育领导小组,系统研究部署单位“两学一做”学习教 育,明确了个单位职责,做好了动员工作。亲自抓学习教 育,夯实思想基础。定期带头开展常态化学习,利用每周五 “固定党日”学习机制,开展了集中学习与个人自学、党课 辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教 育“四结合”定期学习,通过领导领学、座谈讨论、观看视 频、邀请专家报告、记录学习笔记、撰写心得体会、组织知 识测试等方式,系统学习了 “两学一做”学习教育重点内容, 累计开展集中学习**余次,督导党员自学**学时,提高了党 员思想政治水平和理论政策素养。 3积极开创学习新方法形 式,在单位网站设立”两学一做专栏,利用QQ群、微信群、 “共产党员”微信公众号、党员教育网络平台,引导党员干 部主动自学,同时探索开展警示教育、专题研讨、学习交流、 知识竞赛、有奖问答、主旨演讲、志愿服务、参观走访、党 性教育、社会实践等活动*余次,即丰富了学习形式,又增 强了学习效果。四是积极开展党务突出问题整改,在抓好 学习基础上,积极开展突出问题排查整治活动,建立了**单 位党委及党员干部个人问题清单,督导全体党员干部对号入 座,制定整改方案,明确整改举措,采取“挂图作战”和“逐 项销号”办法狠抓整改落实,做到了边学边改、边查边改、 即知即改,实现了学有所得、学有成效。 (三) 抓思想,强党性,学习贯彻党的大会精神开展 十八届六中全会精神学习,以“三会一课”为基本形式,以 落实党员教育管理制度为基本依托,采取个人学、集中学、 专家辅导学、领导上

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