4.4协调人地关系途径.pptVIP

两种发展模式 水资源被污染的图片 四、海洋资源 四、协调人地关系从我做起 作为高中生，在日常生活中我们可以为协调人地关系，保护环境方面，做些什么……？ * * 不堪重负 一、控制人口规模 基本国策：计划生育； 目的：控制人口数量，提高人口素质 内容：提倡晚婚晚育，少生优生， 提倡一对夫妻生育一个孩子 2、可持续的经济发展模式 低投入、低耗能、低污染、高产出 清洁生产、文明消费，减少经济活动所造成的环境压力和资源耗竭。 二、转变发展模式 1、传统经济发展模式 投入高、耗能高、污染高、产出低 特征： 结果： 特征： 资 源 产 品 污染物排放 资 源 产 品 污染物排放 加工过程 好氧处理 甜菜 糖 废水排放 原流程 污泥 发酵器 废水 甲烷 浆料 干燥器 动物饲料 二、转变发展模式 2、可持续的经济发展模式： 制糖工业生产流程 清洁生产、文明消费，减少经济活动所造成的环境压力和资源耗竭。 二、转变发展模式 结果： 三、自然资源的可持续利用 活动：漫画揭示了当今社会存在的什么问题？ 1.土地资源 防治措施：防治土地沙漠化，治理水土流失和土壤污染，保护基本农田，对工矿废弃地进行复垦等。 2、森林资源 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、美化环境、净化空气、减弱噪声，为野生动物提供栖息地，被称为 1、森林与森林资源 2、森林的作用 “大自然的总调度室” 3.水资源 水是生命之源 保护措施：伏季休渔，禁止滥捕等 太阳能利用 风能利用 四、协调人地关系从我做起 我们倡议： 节约资源，减少污染 对废品进行回收利用 节约用水、用电、用纸 绿色消费，珍爱生灵， 万物共存 做一个环保志愿者…