高一美术-第12课外国雕塑撷英学习课件.ppt

* 吕德与《马赛曲》 　　 《马赛曲》是1792年，奥国军队武装干涉法国革命时，马赛人民威武雄壮地开赴巴黎战斗时所唱的爱国歌曲。法兰西共和国建立以后，立即被决定用作法国国歌。吕德借用这一曲名作为浮雕的题名，无疑是要在这座雄伟的凯旋门建筑物上宣传革命，宣传法兰西人民的爱国主义思想，让这一尊浮雕成为象征人民民主思想的纪念碑。 　　浮雕《马赛曲》分为两个部分：上部是一位象征自由、正义、胜利的自由女神，她右手持剑，左手高举，在号召人民向她指引的方向冲去。她那张开的羽翼, 飞舞飘动的衣裙，和召唤性的内在激情，表现出急速的运动和奔放的革命热情。两腿大步向前迈进，更加强了浮雕形象的前进感。女神占据整个浮雕的上半部，正从人们头顶上疾驰而过。下半部是一群志愿军战士，在女神的热情号召下蜂拥前进。 * 马赛曲石制雕像 1836年吕德法国 * 伏尔泰像 大理石 1781年 乌东（法国） 作品中，伏尔泰被表现为身穿古代宽敞的长袍，身躯前倾，面带嘲讽微笑的形象。宽松的长袍几乎遮盖了年逾80的伏尔泰的孱弱身躯，其流畅概括的衣纹又显示出稳重的造型感，使人物产生一种庄严高尚的气质，俨然是一位古代先哲。这位思想家虽年岁已高，但颜容仍然焕发着锐气逼人的智慧和魄力，特别是眼部的雕刻，妙不可言地表现了眼睛的透明晶亮和由此流露出的人物内心的无穷奥秘。 * 罗丹 法国著名雕塑家。他生于一个贫穷的基 督教家庭。他的父亲是一名警务信使， 母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱 美术，其他功课却很糟糕。在姐姐玛丽 的支持下，失望的父亲不得不同意把他 送进巴黎美术工艺学校 。姐姐玛丽靠自己挣得的工钱来供 给他食宿费，因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。 罗丹踌躇满志，准备投考巴黎美术学院。勒考克把罗丹介绍给当时著名的雕塑家曼德隆，让他作为推荐人在罗丹的入学申请书上签字 ，但这也没用，罗丹落选了。第二年依然落选。第三年 ， 一个老迈的主持人在罗丹的名字旁边干脆写上：“此生毫无才能，继续报考，纯系浪费。”就这样，未来的欧洲雕刻巨匠，竟被巴黎美术学院永远拒之门外。 * 思 大理石雕像，75厘米×55厘米×52厘米，法国雕塑家罗丹创作于1866年，现收藏于巴黎罗丹美术馆。 　　罗丹的一位好友回忆道：“ 罗丹常常一个人孤独地迷恋着一块大理石，对着它细细揣摩，盘算着，静静地度过几个小时，直到从石料中幻视到美好的形象时才动手。” 大理石雕像《 沉思 》， 就是在这种创作灵感的火花中闪现的艺术构思。这件作品别出心裁，在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象，她低着头正沉浸在默默的沉思之中，那忧郁而凝视的目光，紧闭的双唇，表露了她复杂的内心世界，她那恬静、执着的沉思神情，的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想象来。 可 是 在 这美丽的头部下面，却既没有肩颈身躯，也没有手足，而是一块粗粗凿成方形的石头。 * 思 罗丹曾经解释说，他是要以这个雕像集中地 表 现 “ 冥想 ”，因而抛弃了一切与此不相关的东西。 他认为 ， 在一些和主旨无关的局部上加工雕琢，只会损害对中心主题的注意，因此是不必要的。这就是他在这个年轻妇女头像下面保留了一整块粗糙石头的原因。人们在看这件作品的时候，初时会感觉好象未做完，形象似乎不完整，但渐渐地，注意力就会完全被这个仅有头部的美丽女性所吸引，会随着她的沉思冥想而驰骋在自 己 的 想 象中， 而不会再因为她 没 有 手足，没有身躯而深感困惑。 * * 现实与理想的凝结 外国雕塑撷英 12 * 历史上世界各个地区、各个民族都创造出具有鲜明民族特色和地域性特点的雕塑作品， 其表现题材丰富多彩， 形式不拘 一格，表达了古代各民族不同的审美观念和思想情感。古代埃及、 两河流域、印度、希腊等国家和地区在雕塑艺术方面均取得了辉煌的成就。 * 一、雕塑体现了古埃及人对来世的企盼 * 拉美西斯二世法老像（石灰岩，公元前13世纪）埃及 * 国王与王妃 公元前1450年（埃及） * 石雕 约公元前1792年－1750年 高约71厘米，现收藏于巴黎卢浮宫  公元前1894年开始，西亚的古巴比伦王国日趋繁盛，到第六代帝王汉谟拉比统治时期，已占有了两河流域的整个中下游地区，强盛的国势一直保持到约公元前 1600 年。 汉谟拉比是古巴比伦是一位具有军事天才和卓越治国才能的君主，而且他还制订了一种 “ 公平的法律”，