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Unit 6 An old man tried to move the mountains. Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标: 1. 语言知识目标: 1) 能掌握以下单词:shoot stone weak god, remind, bit, silly 能掌握以下短语:instead of ,once upon a time,a little bit 能掌握以下句型: ① How does the story begin? ② What happened next? ③ What do you think of the story of Yu Gong? ④ What could Yu Gong do instead of moving the mountains? 2) 能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。 2. 情感态度价值观目标: 学习愚公不畏艰险,敢敢面对,永不放弃的精神。引导学生只要尽心尽力去做一件事情,一定会有所收获。 二、教学重难点http://w ww .xkb1. com 1. 教学重点: 1) 掌握本课时中出现的生词:shoot, stone ,remind, bit, silly, instead of; 2) 学会询问故事发展的基本句型: How does the story begin? What happened next? 3)学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。 What do you think of / about the story of Yu Gong? I think it’s a little bit silly. I still don’t agree with you. 2. 教学难点: 学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。 三、教学过程 Step 1 Lead in 1. 播放动画片《寓公移山》的视频,导入本单元主题。 T: What’s the name of the story? S1:It’s Yu Gong moves a mountain. T: It’s a traditional Chinese story. T: Do you know other traditional Chinese stories? S1: Ne Zha Conquers the Dragon King S2: Magic Brush Ma Lian S3: Chang’e Flies to the Moon Step 2 Presentation 1. 引导学生们学习生词。让学生们看大屏幕来学习本课时的生词。 once upon a time, shoot, stone 2. Try to remember the new words. Step 3 Writing 1. Look at the pictures in 1a, then read the names of the story in the box. 2. Ss discuss with their partners and match the names of the stories with the pictures. Journey to the West b Yu Gong Moves a Mountain d Hou Yi Shoots the Suns a Nu Wa Repairs the Sky c Step 4 Listening HYPERLINK / 新课 标 第 网 1. T: Tell Ss they will hear a great Chinese traditional story. Listen and see who know the name of the story. 2. Play the recording for the Ss to listen. 3. Ss who know the name of the story may hand up. 4. Play the recording again. Let Ss check the facts they hear. 5. Check the answers. ____ The two mountains were very high and big. ____ A very old man tried to move the mountains. ____ A
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