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新课改下语文课堂教学中的教师角色语文新课程标准在经过讨论修改后已经进入实施阶段新课标最大的特点也是最核心的理念就是要求语文教学要能够充分发挥学生的主体性一切为了学生的发展新课标还明确规定教学过程中学生是主体教师起主导作用在教学方法上要构建学生自主合作探究的语文课堂教学模式那么应该如何发挥新课改条件下语文课堂教学中教师的主导作用呢根据笔者的教学实践经验贯彻新课标完成好课堂教学任务发挥教师主导作用全面提高学生素质教师应同时扮演好以下几种角色一引导者的角色师者传道授业解惑也韩愈对教师职责的诠释多少年来
新课改下语文课堂教学中的教师角色 《语文新课程标准》在经过讨论修改后，已经进入实施阶段。新课标最大的特点，也是最核心的理念，就是要求语文教学要能够充分发挥学生的主体性，一切为了学生的发展。新课标还明确规定，教学过程中，学生是主体，教师起主导作用，在教学方法上，要构建学生自主、合作、探究的语文课堂教学模式。那么，应该如何发挥新课改条件下语文课堂教学中教师的主导作用呢？ 根据笔者的教学实践经验，贯彻新课标，完成好课堂教学任务，发挥教师主导作用，全面提高学生素质，教师应同时扮演好以下几种角色。 一、引导者的角色 “师者，传道、授业、解惑也。”韩愈对教师职责的诠释，多少年来一直支配着教师行为。传授知
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