六年级上册数学单元测试-数学广角-数与形练习卷（人教新课标2014秋 含答案）.docxVIP

数学广角-数与形 一、单选题 1.将一些小圆球如图摆放，第六幅图有（? ）个小圆球．  A.?30????????????????????????????????????????????B.?36????????????????????????????????????????????C.?42 2.一根绳子，沿中间对折，再沿对折后的中间对折，这样连续沿中间对折5次，用剪刀在5次对折后的中间将绳子全部剪断，此时细绳被剪（?? ） A.?35段????????????????????????????????????B.?34段????????????????????????????????????C.?33段????????????????????????????????????D.?32段 3.如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为48，我们发现第1次输出的结果为24，第2次输出的结果为12，…第2012次输出的结果为（? ）  A.?3???????????????????????????????????????????B.?4???????????????????????????????????????????C.?5???????????????????????????????????????????D.?6 4.观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最合理的一项，来填补空缺项：1?? 2?? 4?? 8?? 16（?? ） A.?32?????????????????????????????????????????B.?24?????????????????????????????????????????C.?64?????????????????????????????????????????D.?20 5.9×9+19=100 99×99+199=10000999×999+1999=10000009999×9999+19999=？（? ） A.?????????????????????????????B.?1000000000??????????????????????????????C.?100000000 6.玲玲用黑白两色方块按照下列这样拼图：那么，以下巧巧的说法正确的是（ ??）。 A.?图序5会有黑色方块10块。?????????????????????????????????B.?图序6有白色方块22块。C.?图中有24块白色方块的是图序7。???????????????????????D.?图序n的黑色方块是（2n＋2）。 7.如果按照下面的画法，画到第10个正方形时，图中共有（? ）个直角三角形．  A.?28?????????????????????????????????????????B.?32?????????????????????????????????????????C.?36?????????????????????????????????????????D.?40 8.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”，从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（　　） A.?13=3+10????????????????????????B.?25=9+16????????????????????????C.?36=15+21????????????????????????D.?49=18+31 9.如图，用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形，如果图形中含有16个三角形，则需要（? ）根火柴棍．  A.?30根????????????????????????????????????B.?31根????????????????????????????????????C.?32根????????????????????????????????????D.?33根 10.下面的3个图形都是由相同的小棒拼成，根据前3个图形的排列规律，第5个图形由（? ）根小棒拼成．  A.?20?????????????????????????????????????????B.?18?????????????????????????????????????????C.?16?????????????????????????????????????????D.?14 二、填空题 11.(2015·福建福州)一些小球按