【精品】春季开学第一考五年级数学第1套｜人教新课标版（2014秋）.docxVIP

小 学 五 年级开学测试卷 数学（一） 满分：100分 班级： 姓名： 学号： 分数： 一、我会填。（本题共9小题，第1至4题每题2分，共8分；第8题4分；其它每题3分，共12分；总计24分） 1．在横线里填上“＞”，“＜”或“=”。 7.04×0.9　 　7.04 3.18×1.97　 　3.18 3.68÷1　 　3.68 5.19÷1.02　 　5.19 【答案】＜，＞，=，＜ 【解析】 试题分析：（1）一个数（0除以外）乘一个小于1的数，积小于这个数，0.9小于1，所以7.04×0.9的积小于7.04； （2）一个数（0除以外）乘一个大于1的数，积大于这个数，1.97大于1，所以3.18×1.97的积大于3.18； （3）一个数（0除以外）除以1仍得原数； （4）一个数（0除以外）除以一个大于1的数，商小于这个数，1.02大于1，所以5.19÷1.02的商小于5.19。 解：（1）7.04×0.9＜7.04， （2）3.18×1.97＞3.18， （3）3.68÷1=3.68， （4）5.19÷1.02＜5.19。 故答案为：＜，＞，=，＜。 2．小军有m本课外书，如果分给小明4本，两人的书就一样多，小明原来有　 　本。 【答案】m﹣8 【解析】 试题分析：根据题意知道两人相差4×2本，因为是小军给小明，所以小明的书的本数比小军少，由此算出小明原有的本数。 解：m﹣4×2=m﹣8（本）， 故答案为：m﹣8。 3．三角形的面积是18dm2，底是6dm。与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）dm2。 【答案】36 【解析】 试题分析：根据三角形面积的推导过程，两个形状大小完全相同的三角形能够拼成一个平行四边形，则三角形的面积是平行四边形的面积的一半，即三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半。 解：题中三角形的面积是18dm2，因此与它等底等高的平行四边形的面积是18×2=36（dm2）。 4．1.25公顷=（ ）平方米 5600平方分米=（ ）平方米 【答案】12500，56 【解析】 试题分析：换算关系为：1公顷=10000平方米，1平方米=100平方分米； 解：1.25×10000=12500平方米，5600÷100=56（平方米）。 5．杯所在的位置用 （3，1）表示。 （1）杯（3，1）向上平移3个方格，它的位置是　 　。 （2）杯（3，1）向上平移2个方格，再向右平移2个方格，它的位置是　 　。 （3）杯（3，1）向左上平移4个方格，再向右平移　 　个方格，就到了位置（7，5）。 【答案】（3，4）；（5，3）；4 【解析】 试题分析：（1）从点（3，1）向上平移3个方格，列数不变，行数加3。 （2）从点（3，1）向上平移2个方格，再向右平移2个方格，列数加2，行数加3。 （3）从点（3，1）向左上平移4个方格，再向右平移4个方格，就到了位置（7，5）。 解：据分析解答如下： （1）杯（3，1）向上平移3个方格，它的位置是（3，4）； （2）杯（3，1）向上平移2个方格，再向右平移2个方格，它的位置是（5，3）； （3）杯（3，1）向左上平移4个方格，再向右平移4个方格，就到了位置（7，5）。 故答案为：（3，4）；（5，3）；4。 6．在一个口袋里，装有6个同样大小的红球、黄球和绿球，小明每次任意摸1个球，摸30次。他摸到每种球的次数如下表： 名称 合计 红球 黄球 绿球 次数 30 4 10 16 （1）小明可能放了 个红球， 个黄球， 个绿球。 （2） 球经常摸到， 球偶尔摸到。 【答案】1，2，3，绿，红 【解析】 试题分析：①由于袋子里只有6个球，而黄球和红球又不可能没有，又因为摸到绿球的次数比摸到黄球和白球的和还多，所以口袋里可能放了3个红球； ②根据统计表中的数据可知，次数多的球是经常摸到，次数少的球是偶尔摸到。 解：①由于袋子里只有6个球，而黄球和红球又不可能没有，又因为摸到绿球的次数比摸到黄球和白球的和还多，摸到绿球的可能性最大，大约是，所以口袋里可能放了3个绿球；又因为红球是黄球的，所以口袋里可能放了1个红球，2个黄球．所以小明可能放了1个红球，2个黄球，3个绿球。 ②根据统计表中的数据可知绿球经常摸到，红球偶尔摸到。 故答案为：1，2，3，绿，红。 7．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（ ）根。 【答案】77 【解析】 试题分析：梯形的面积公式为S=(a+b)h÷2，当一堆钢