一年级家长会班主任发言材料.docxVIP

一年级家长会材料 各位家长，非常欢迎您來参加孩子们的第三次家长会。时光荏苒， 转眼间我和35个孩子已经相处快一年了。现在每个孩子我都历历在目， 他们的一言一行，都深深地印在我心中，这也是我的一种心路历程。说 实话，这班孩子男生23人，女的12人，非常活泼好动，也难管理。冇 时候看着他们非常淘气，我也很生气。 一、班级总体情况介绍 一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩 子都很聪明，都冇学习的天份，关键是在于努力了没冇。班上除了几个 学生特别以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点非常突岀。由于 刚上一年级，落后的孩子要迎头敢上述来得及，所以我一个学生也不放 弃，希槊他们能取得令人满意的成绩。今天就不把孩子们分成三六九等, 因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩 子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希槊今天的家长会 后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。 二、期中考试成绩总结 木次期中考试，语文考得不理想，开学转走了 4名学生，加上上学 期转走一名，语文成绩都很优秀，转走后我们班的优秀率低了，加上有 几名学生平时学习都很好这次考试没优秀，导致优秀率更低。90分以上 的有12人，80以上的有12人。最高分99分。最低分46分及格率97. 14, 优秀率68.6,有点低。因为没来急复习，孩子们基础知识的分失的很可 惜，我们得具体分析，孩子是有失误，是粗心，还是思考问题的方式不 同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一 堑，长一智”，就好了。 三、学生学习及在校表现情况 课堂上爱动脑筋思考，积极举手发言，上课也能专心听讲，成绩 比较优异， 头脑聪明，灵活，课上有时也能举手发言，但时常会开小差的同学 成绩不那么理想，表现岀粗心大意，冇的题本来稍一思考能走上来，但 由于不耐烦或者态度不端止，只把困填满了，而答案全是错的。还有的 学生自控力、自觉性冇点差导致成绩不太理想需加倍努力。 培养良好的习惯 俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”三字经中也说： “子不教，父之过。教不严，师之惰。”可见家庭教育的重要性。然而， 在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。 不少家长认为教育完全是学校的事，其实家长是孩子一生的老师。 （一）学习习惯 1、养成正确的读写姿势： 我们应认识到在启蒙阶段抓好读写姿势的重耍性，既保护了身体健 康发育又保护了视力?课文读错了可以重读，字写错了可以重写，而不良 的读写姿势一旦定型却是很难改变的.因此，要从孩子入学的第一天起， 就对读写姿势给予规范要求，严格训练，做到一丝不苟，持之以恒?家长 了解这些就可在家对孩子监督指导.正确的读书姿势、写字姿势和握笔 方法明确：一尺一寸一拳头。做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。 2、学会整理书包 教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能 指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途 径，整理书包的过程是一个（反）思考的过程，也是一个心理准备的过程 （今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的 过程。家长要投入点时间，督促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子受 益，大人也省心 在家里了，交作业时才发现昨晩写完了忘装书包里了 整理书包也大有学问，所有的文具、书放进书包吋，耍按一定的顺序。 如果书包是分层的，课本练习本和铅笔盒可以分开放，如果不是分层的， 也要把他们归归类，便于拿出来，再如，把课本练习木放入书包吋，要 注意不要把书角、本角弄卷。 3、爱惜学习用品 教育学生应爱护自己的文具、书本、铅笔盒要保持干净，课本应尽 量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮助学生写上名字，只写学校、科口、 班级、姓名即可，力求简洁大方。注意作业纸面整洁，不乱涂抹，经常 给橡皮洗澡。 （二）、行为习惯 1、 不乱扔垃圾。我们学校一向注重校风学风建设。在学校会有常 规要求，在校外要求家长配合。例：学校要求学生任何时间，任何地点 都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人班级； 为此，从进学校的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它 当成一件大事來抓。经常发现有些同学的地面周围都是废纸杂物。家长 在家就需要严格要求。 2、 讲文明懂礼貌教育学生见到老师要问好，可别小看这一声好， 行动上争取主动，在同学中树立威信，有效增强自信心，能更加愉悦的 参与到学校生活中來。回到家主动跟家长问好，这也是知道孝敬父母的 一种表现。同时也有利于加强你于孩子之间的感情。 3、 按时休息，家长要控制好孩子的休息时间，最主要是晚上的休 息时间，不能让其贪玩晚睡，特别是周日到周四的晚上，一定让孩了在 八点钟就睡，I大I为一个学习日，不管是脑力还是体力，对他