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电气工程及其自动化本科专业培养计划 学科门类：电气信息类 学制： 四年 培养计划制订领导小组成员: 制定日期：2006年10月 专业代码： 080601 授予学位：工学学士学位 关榆卷姚明林 —、培养目标 本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系 统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知 识，具有一定的控制系统分析和设计能力，针对区域经济的实际情况培养适应现场工作 的高级应用性人才。学生毕业后可在工业过程控制、电力电子技术、自动化测试与控制、 机电控制、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、 系统运行、科技开发及研究等方面的工作。 二、基本要求 本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、自动检测与仪表、 机电控制、计算机技术与应用和网络技术等方面的基木理论和基木知识，并受到较好的 工程实践基本训练，具有系统分析、设计与研究的基本能力。 毕业生应获得以下儿方面的知识和能力 掌握马列主义毛泽东思想、邓小平理论，深刻理解屮国特色社会主义理论。热爱 党、热爱社会主义祖国，富有献身精神和创新精神，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、诚实守 信的优良品德。 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、 控制理论、信息处理、计算机软件基础及应用等； 较好地掌握工业过程控制、机电控制、自动化测试、电力电子技术及信息处理等 方面的知识，具有本专业领域1~2个专业方向的知识和技能，了解木专业学科前沿和发 展趋势； 在木专业领域具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作 适应能力。 三、 修业年限与授予学位 修业年限：全日制四年 授予学位：工学学士学位 四、 主干学科与相近专业 主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术 相近专业：计算机科学与技术、仪器科学与技术 五、 主要课程 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、微机原理及应用、电 机与拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、自动控制系统、信号与系统、自动检测 技术、电子设计自动化（EDA）、单片机原理与应用。 六、 主要实践教学环节 军训及入学教育、金工及金工实习、C语言程序设计课程设计、计算机应用实践、 电子技术课程设计、微机原理及应用课程设计、单片机原理及应用课程设计、电子设计 自动化（EDA）课程设计、电子技术实习、计算机绘图、自动控制系统课程设计（电力 拖动方向）、仪表及过程控制系统课程设计（过程控制方向）、电力系统分析课程设计（电 力系统方向）、专业实习、毕业实习、毕业设计。 七、 主要专业实验 电子技术（含模拟电子和数字电子）实验、电路原理实验、自动控制原理实验、电 力电子技术实验、电机与电力拖动基础实验、电子设计自动化（EDA）技术实验、微机 原理及应用实验、单片机原理及应用实验、PLC实验、自动控制系统实验、现场总线技 术实验。 八、 教学安排一览表（含指导性教学计划、集中实践教学环节指导表）（附 后） 九、 课程简介（附后） 十、课程体系及学时学分 课程类别 学分 学分比例 课内学时 学时比例 公共基础课程 62 43. 0% 1060 40. 3% 学科基础课程 63.5 44. 1% 1224 46. 6% 专业方向课程 11. 5 0% 204 7. 8% 人文社科及H然科学类课程 7 4. 9% 140 5. 3% 合计： 144 100% 2628 100% 集中实践教学环节 35学分 素质拓展及科技创新 5学分 总 计 184学分 H 、课程安排一览表 第一学期 课程编号 课程名称 学分 学吋 考核方式 备注 1 思想道德修养与法律基础 3 54 考查 公共基础课 5 大学英语 4 80 考试 公共基础课 6 体育 1 32 考查 公共基础课 7 军事理论课 2 32 考查 公共基础课 8 高等数学 5.5 96 考试 公共基础课 9 信息技术基础 5 64+32 考试 公共基础课 13 工程制图 2.5 48 考查 学科基础课 39 军训 2 2周 考查 集屮实践环节 第二学期 课程编号 课程名称 学分 学吋 考核方式 备注 2 中国近现代史纲要 2 32 考试 公共基础课 4 马克思主义基本原理 3 48 考查 公共基础课 5 大学英语 4 80 考试 公共基础课 6 体育 1 32 考查 公共基础课 8 高等数学 3.5 64 考试 公共基础课 11 大学物理 4 64 考试 公共基础课 12 大学物理实验 1 16 考查 公共基础课 14 线性代数 2.5 48 考试 学科基础课 15 电路原理 3.5 64 考试 学科基