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人教2011版小学数学三年级单位间的简单换算
测量·单位间的简单换算 人教版 三年级 数学上册 主讲教师:李守林 环县思源实验学校 一、复习旧知 我们学过了哪些 长度单位? 我们学过的长度单位有米、分米、厘米和毫米。 请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。 一、复习旧知 2、1厘米=( )毫米 10毫米=( )厘米 1分米=( )厘米 10厘米=( )分米 1米 =( )分米 10分米=( )米 10 10 10 1 1 1 1、你能把这些长度单位按照从小到大排序吗? 毫米、厘米、分米、米 二、探究新知 还可以怎样表示? 仔细观察,这是几厘米? 二、探究新知 想:1厘米是10毫米, 2厘米是2个10毫米。 2厘米=20毫米 我是这样想的。 也可以表示成 20毫米。 二、探究新知 桌子的高是80厘米,还可以 表示成8分米。 你是怎么想的? 桌子的高是多少厘米?还可以怎样表示? 二、探究新知 想:10厘米是1分米, 80厘米里面有8个10厘米。 80厘米=8分米 我是这样想的。 90厘米=( )分米 100毫米=( )分米 2 米 =( )厘米 6 分米=( )厘米 50毫米=( )厘米 20分米=( )米 40毫米=( )厘米 300厘米=( )米 2厘米3毫米=( )毫米 1米80厘米=( )分米 1米-3分米=( )分米 17厘米+33厘米=( )分米 三、知识应用 1. 填一填。 9 200 1 60 5 2 4 3 23 18 7 5 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 5分米 5毫米 8毫米 2厘米 6厘米 60毫米 1米 7分米 9毫米 3分米 4分米 4米 > < = > < < 三、知识应用 三、知识应用 3. 一本故事书厚8毫米,5本这样的故事书厚多少 毫米?合多少厘米? 8×5=40(毫米) 40毫米=4厘米 答:5本这样的故事书厚40毫米,合4厘米。 三、知识应用 2米=20分米 20÷4=5(分米) 答:这个凳子的高大约是5分米。 4. 用一根长2米的木料,锯成同样长的4根做凳子腿。 这个凳子的高大约是多少? 三、知识应用 *5. 一根4分米长的绳子,对折再对折后,每段绳子 有多长? 4÷2÷2 =2÷2 =1(分米) 答:每段绳子长1分米。 四、布置作业 作业:第23页“做一做”。 环县思源实验学校 录制 2016年9月22日
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