小班下雨歌教案.docx

小班下雨歌教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小班下雨歌教案 篇一：托 班 十 一 月 份 主 题 活 动 托班十一月份主题活动 亲爱的家长： 您好！本学期第三个主题活动是《听一听》 在幼儿园，我们会陪孩子一起： ﹡乐意与成人、同伴共同游戏，保持愉快的情绪，在游戏过程中享受快乐﹡喜欢听故事、说儿歌、模仿小动物，在教师帮助下学习表达自己简单的想法﹡认识自己的耳朵，能主动运用耳朵感知周围的声音﹡具有初步爱身边的人、关心小动物的感情。 在家里，您可以陪孩子一起： ﹡复习已经学过的儿歌、生字、歌曲﹡配合老师在家教宝宝礼仪常规 ★十一月份教学内容★ 中心主题《听一听》 第一周教学内容 活动一《小耳朵，你真棒》活动二《妈妈在哪里》活动三《可爱的小耳朵》活动四《笑比哭好》活动五《鹦鹉学舌》 第二周教学内容 活动一《小鸭找朋友》活动二《小动物爱唱歌》活动三《长耳朵，尖耳朵》活动四《我会画耳朵》活动五《我家在这儿》活动六《小星星魔术袋》 第三周教学内容 活动一《风来了》活动二《哗啦啦下雨了》活动三《下雨歌》活动四《彩色小雨》活动五《泉水叮咚》活动六《好玩的水泡泡》 第四周教学内容 活动一《我当小司机》活动二《会响的玩具》活动三《会唱歌的瓶宝宝》活动四《听小鼓》活动五《响罐操》活动六《漂亮的气球》活动七《哇！真好听》 分科活动： 一、儿歌： 《画》远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 《过马路》过马路，要当心！红灯亮，停一停。小兔觉得好奇怪！灯也会生红眼病。 《大老虎》大白米饭，青菜肉汤，豆腐鸡蛋，喷香喷香。我来装个大老虎，啊呜一口都吃光。 二、歌曲游戏： 《小燕子》《两只老虎》《笑一个吧》《小动物爱唱歌》《大雨和小雨》《哈巴狗》 三、识字： 远、山、禾、土、过、米、个、清、洗、含、吐、体 四、数学： 点数：1—5 认识颜色：绿色 认识图形：圆形 温馨提示： 1． 为幼儿准备衣物和垫背毛巾2条并绣上名字。 2． 课本和罩衣都是每周一收上来，周五再发放。 3． 季节转换，早晚穿衣要保暖。 篇二：幼儿园《彩色的雨滴》评课稿 幼儿园评课稿 本学期，我们幼儿园在11月28—30日为期三天以“同课异构”为主题的听课评课活动，我听了由谭老师和林老师上的美术领域《彩色的雨滴》、陈老师和岑老师上的情景数学《空间位置对应》以及陈老师和莫老师上的音乐领域《下雨歌》，我从听课中学到很多经验，从评课中收获很多。 给我印象最深刻的是在《彩色的雨滴》这两节课里，教学内容都符合小班年龄的特点，而且幼儿对美术技巧的认识和学习都是与生活经验密不可分。谭老师和林老师在教具的准备，环节方面都做了精心的安排设计，各有各的特色。 我觉得谭老师这节课的亮点有：1.通过雨宝宝变魔术的环节，从而激发起幼儿浓厚的兴趣；2.带幼儿逛花园，请幼儿手画小雨滴给小花解渴，把花拟人化，富有童趣，尤其当我看到整个花园背景给人感觉很漂亮。而且谭老师的教态自然，教学思路清晰，幼儿学习氛围都比较积极活跃，同时留有足够的时间给幼儿在画上点画，整体都很流畅、舒服。 但我有一点建议：1.就是在变魔术的环节结束后，可以盖上盖子，轻轻把它们摆放“花园”的一侧，以防幼儿不慎踢翻；2.在教师示范环节可以稍微长一点，教师必须让全体幼儿都能看到示范，这样或许更好一些。 而林老师这节课的亮点有：1.在活动开始结束都以音乐律动游戏进、退场，带动幼儿活跃、兴奋的情绪。2.在活动结束时，把全体幼 儿的作品挂起来，让幼儿能互相分享完成作品的喜悦。林老师的语速比较好，不缓不急，特别是教师示范环节中，她特别多次强调是“用右手，第二只手指，先点后提，点成竖线”，多次请幼儿空指练习，而且个人、小组以及全体活动都分配到，特别给予幼儿鼓励表扬，可以增进教师与幼儿之间的情感交流，整一节课的环节都围绕“手点画”这一主题，环节与环节间紧凑，幼儿学习气氛活跃，同时留有足够的时间给幼儿在画上点画给人感觉比较完整，舒服。 但我有一点建议：1.就是让幼儿以小组为单位点画，其实由于讲解和操作是前后分开的，可以事先把画纸翻过来，面向听课的老师，让我们更直观看到幼儿的掌握程度以及教学效果。2.幼儿在操作环节里给人感觉有点儿挤，有些幼儿只能侧身点画，或许能够再设置多2到3张桌子，可以给人感觉宽松，舒服。 由于本人平时对幼儿美术认识不够，以上这些就是我个人对《彩色的雨滴》一课的肤浅看法，再赞评中若有不当和错误之处，恳请各位老师给予批评指正，谢谢！ 篇三：小班美术,评课稿 篇一：幼儿小班美术说课稿：小巧手 小班美术活动——小巧手 【活动目标】 1、观察自己的小手， 体验游戏的快乐。 2、引导幼儿在愉快 的气氛中用小手大胆表演，发展幼儿的想象力。 3、创造性地印