中班综合教案我的生日.docx

中班综合教案我的生日 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班综合教案我的生日 篇一：我的生日 教案1 我的生日 一、教学目标 1.能感受父母、亲人、老师及同学的关怀，并学会用恰当的方式表达对他们的感谢。 2.能正确对待过生日，并愿意学习过有意义的生日。 3.知道生日对自己成长的意义，能对自己今后的成长提出新的要求。 二、教学过程 第一课时 生日那天 教学要求: 1.教师巡视时要注意所找的同学一定要有代表性，比如在家和家长一起过生日的，去书城买书的,去郊外游玩的等,要注意引导学生思考，比较过生日才是有意义的。 2.在学生介绍自己难忘的生日的时候,教师引导学生分析,思考自己感到难忘的原因，注意帮助学生整理，提升关于生日的感受和体验。 活动过程: 1.导入：出示一张小学生的生日照片，请学生观察,思考照片中的学生在干什么，他的心情怎样。 2.介绍：你的生日是怎样过的呢 给大家介绍一下吧!学生拿出自己的物品，以四人小组为单位互相介绍.教师巡视,找出有代表性的同学在全班介绍。 3.小结要点：我们每个人都有开心的生日体验。 4.绘画从出生到现在我们过了很多生日。在这些生日中，你最难忘的是哪一个？请学生用画笔将自己最难忘的那一次生日留在画纸上，最后请个别学生说说自己画的这次生日为什么难忘。 5.小结要点：每个难忘的生日背后都有一个难忘的故事。 第二课时 我要感谢的人 活动要求: 1.学生的故事要体现自己成长过程中他人给自己的关心和帮助。 对学生的讲述应给予肯定和鼓励,并引导他们注意自己的成长与周围人的关爱之间的密切关系。 2.不要限制学生表达感谢的方式方法,允许学生自由表达关键不在于表达的方式,而在于培养学生的感恩之心。 活动过程： 1.导入：学生听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。 2.讨论：小乌鸦为什么爱妈妈 学生自由交流。 3.小结要点：小乌鸦没有忘记是妈妈把它抚养长大的。其实，我们的成长 也和小乌鸦一样，离不开爸爸妈妈还有周围许许多多的人的关怀和帮助。说说关心和帮助过你的人,讲讲你和他们之间的故事。 4.故事会—我的成长故事，学生自发上台讲自己成长的故事。 5.小结要点：在我们每个人的成长过程中都有很多人给予了我们关心和帮助，在生日这个重要的成长时刻，你想怎样对他们表示感谢呢？ 6.手工或制作活动：引导学生用自己喜欢的方式向关爱自己的关心人们表达感谢，如做感谢卡、做手工、写感谢信等。 第三课时 今天的生日我还想…… 活动要求：引导学生形成切合实际的积极的生日愿望. 活动准备：教师准备制作愿望牌的卡片若干. 活动过程： 1.导入：今天的生日你想怎么过 2.设计活动：请学生根据自己的想法制作生日愿望牌.要求先写上自己的名字和生日,再用一两句话说说自己关于过生日的设想,最后在愿望卡上进行装饰。 3.展示：开辟一个生日栏,将学生制作的生日愿望卡展示出来,并引导学生一起观看,评析各种生日愿望。 4,小结要点：希望大家美梦成真。 第四课时 我们一起过生日 活动要求： 注意帮助每组同学制定合适的计划,既要尊重学生自己的想法,又要加以引导 活动准备： 课前调查班级学生的生日时间,并制作月历展示板,标出1——12个月的空格 活动过程： 1.导入：出示月历展示板,请学生在相应的月份处写上自己的名字。 2.讨论：同月生日的学生坐在一起为一组,共同协商,讨论如何过一个有意义的集体生日。 3.评议：每组请一位代表谈谈自己组的集体生日计划，大家一起评评计划是否积极,有创意并确实可行，也可互相提提建议，帮助每组补充，完善他们的集体生日计划。 4.生日会准备：为本月生日的学生的生日会做准备，要求全体师生一起分工合作，设计出首个班级集体生日会的方式,活动程序等。 篇二：我的生日教学设计 我的生日教学设计 教学目标: 1、通过引导学生回顾,交流自己过生日时的情景,感受亲人、老师、同学对自己的关爱。 2、学会用恰当的方式来感谢在成长过程中给过自己关心和帮助的人。 3、知道生日对自己成长的意义,能对自己今后的成长提出新的要求。 教学重难点: 感受父母、亲人、老师及同学对自己的关怀,并学会感谢他们。 教学准备: 师:制作课件、展示台、大屏幕。 生:1、一份小礼物; 2、自己以前过生日的记录; 3、向父母亲人询问自己的成长故事。 教 时:1课时 教学过程: 活动一:我们班的生日party 1、导入,同学们,告诉大家一个好消息,今天是咱们班玲玲同学的生日。我们一起为好过一个生日好吗?请出今天的小寿星。播放《生日快乐》音乐。 2、全体同学和老师一起边拍手边唱生日快乐歌。 3、学生纷纷拿出准备好的小礼物放在讲桌上。 师:看,这都是同学们送给你的生日礼物。有生日卡片、笔、本子,还有一些同学自己动手制作的小玩意儿,同学们还有很多祝福送给你。我们一起来