小熊洗脸托班教案.docx

小熊洗脸托班教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小熊洗脸托班教案 篇一：幼儿小班语言课洗脸教案及说课稿 幼儿小班语言课《洗脸》教案 大寨小学李建花 活动目标： 1.引导幼儿理解儿歌内容，初步学会儿歌。 2.理解儿歌中“亲”的含义，学习词语“白净净”、“笑嘻嘻”。 3.通过儿歌，引导幼儿感受洗脸的乐趣，培养幼儿养成讲卫生的好习惯。 活动重难点： 1．通过儿歌，学习把脸上的部位都洗到的正确方法，把耳朵、脖子两个部位也洗到。 2．提高幼儿自我服务意识和能力，愿意做力所能及的事。 活动准备： 小狗、小鸭玩具，水盆、毛巾等。 活动过程： 一、 情景引入： 出示小狗小鸭玩具，看，谁来了？用好听的声音向小狗小鸭问好。 二、 通过故事进行活动 1、讲故事（一） （1）提问：怎样把脸洗干净？我们要做好什么准备工作？ （2）老师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸，引导幼儿理解“亲”的意思。 （3）老师帮小狗洗脸，小朋友学。 2、讲故事（二）： （1）提问：怎样把耳朵、脖子擦干净呢？ （2）老师用儿歌中的语言边讲边示范，幼儿学习。 三、学念儿歌 现在小狗的脸洗干净了，耳朵、脖子也擦干净了，小鸭又和它一起玩了，它很高兴，送给小朋友一首儿歌。我们一起来学习好吗？ 老师念儿歌，边念边做动作，幼儿跟着学习儿歌，并理解词语“白净净”、“笑嘻嘻”。 四、 幼儿实践，一组一组去练习 幼儿拿自己的毛巾，边念儿歌，边用正确的方法洗脸。 五、教师小结，引导幼儿爱干净，养成讲卫生的好习惯。 幼儿小班语言课《洗脸》说课稿 大寨小学李建花 一、 说教材 《洗脸》是幼儿小班上册主题七中的一课，在这一主题活动中，要让幼儿懂得：自己的事情自己做，教育幼儿养成良好的行为习惯和卫生习惯，引导孩子了解自己的手，让幼儿能自觉地、有意识地运用自己的手，让幼儿发现自己的手是多么灵巧、多么独特、多么能干，使幼儿对自己的小手产生了浓厚的兴趣，孩子们也清楚地了解自己的手，将对自己的手充满自信，愿意学习做任何有趣的事。《洗脸》一课，目的就是提高小班幼儿自我服务意识和能力，孩子们通过边念儿歌，边动手操作，洗脸的方法基本上都能掌握了,并且让幼儿能通过自己的小手愿意做一些力所能及的事。 二、 说活动目标 1.引导幼儿理解儿歌内容，初步学会儿歌。 2.理解儿歌中“亲”的含义，学习词语“白净净”、“笑嘻嘻”。 3.通过儿歌，引导幼儿学习正确的洗脸方法，感受洗脸的乐趣，培养幼儿养成讲卫生的好习惯。 根据活动目标，将活动重难点确定为：通过儿歌，学习把脸上的部位都洗到的正确方法，把耳朵、脖子两个部位也洗到；提高幼儿自我服务意识和能力，愿意做力所能及的事。 三、 说活动准备 根据教学内容的需要，准备了小狗、小鸭玩具，水盆、毛巾等 四、 说教法 本课采用了情境教学、示范、模仿等方法 五、 说教学流程 （一） 情景引入：（二）通过故事进行活动（三）学念儿歌 （四）幼儿实践 （五）教师小结 篇二：《小熊洗脸》 武平进校附属幼儿园 活动地点：宝贝班2019-2019年上学期观摩课 时间：2019.11.13 教师：刘圣 活动内容：健康社会《小熊洗脸》 活动目标： 1、学习安静地听故事，理解故事内容。 2、知道饭前洗手，饭后洗脸。 活动准备： 挂图一幅（托班上册2号挂图），布绒小熊一只。 活动过程： 一、引入： 1、 师：小朋友们早上好，今天呀，刘老师请来了一位非常可爱的小客人，你们知道它是谁吗？来，用我们最热烈的掌声请出这位可爱的小客人好吗？跟我一起拍手（X X XXX） 出示布绒小熊，引出故事内容： 2、出示布绒小熊：大家好！我是你们的小客人，我叫小熊。偷偷的告诉你一个秘密哦，以前呀，我有一个坏毛病，就是不爱洗脸，不过现在的我呀，可是个爱清洁的好孩子哦。 二、讲述故事一遍： 1、刚小熊客人告诉我们一个小秘密，是什么秘密呢？哦，原来呀小熊以前有一个坏毛病，就是不爱洗脸，你们知道小熊为什么不爱洗脸嘛？后来他又怎么变成一个爱清洁的好孩子呢？现在呀，刘老师就跟你们讲一个《小熊洗脸》的故事！ 故事内容： 有一只长得胖胖的小熊，真讨人喜欢。可是，它有一个坏毛病，就是不爱洗脸。有一天，小熊过生日，熊妈妈给它买了很多很多好吃的东西，有蛋糕，有糖，还有蜂蜜。小熊最爱吃甜的蜂蜜，它捧着蜂蜜瓶子“咕嘟、咕嘟”喝了个饱，它又拿起了蛋糕，“啊呜、啊呜”地塞了一嘴巴。吃完了，嘴巴擦也不擦，就往外跑。嘴巴上沾满了甜甜的蜂蜜和蛋糕。熊妈妈喊着：“小熊，先来洗脸，再去玩。”“不要，不要，我不要洗脸。”小熊说着，头也不回地走了。小熊玩累了，就躺在草地上呼呼的睡着了。忽然，小熊觉得有什么东西在它的嘴上爬，又疼又痒。“好难受啊！”小熊睁开眼用手一摸，“啊，不得了，”一大群蚂蚁，正爬在它脸上吃蜜呢！吓得它两脚乱蹬，